20xx人教版高中生物必修1第5章第3節(jié)atp的主要來源-細(xì)胞呼吸同步練習(xí)-文庫吧在線文庫
【正文】 ________________。19 是有氧呼吸過程的圖解 ， 據(jù)圖回答下列問題。假如人們生活在含有放射性 18O2 氣體的房間內(nèi) ， 18O2 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) ， 最先出現(xiàn)放射性的化合物是 ( ) A． 丙酮酸 B．乳酸 C． 二氧化碳 D．水 2． 某小組為研究氧氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響 ， 進(jìn)行了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn) ， 實(shí)驗(yàn)裝置如圖 5173。 (3) 有 氧 呼 吸中 氧 的 作用是 __________________ ， 寫 出 有 氧 呼 吸 的總 反 應(yīng) 式 。此時(shí) ， 無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 ________倍。實(shí)驗(yàn)中 ，先向氣球中加入 10 mL 酵母菌培養(yǎng)液 ， 再向氣球中注入一定量的氧氣 ， 扎緊氣球 ， 置于裝有20 ℃ 溫水的燒杯中。檢測的指標(biāo)是______________________。 (2)從上述實(shí)驗(yàn)記載表中可知 ， 酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為 ________。兩者總體產(chǎn)生的 CO2數(shù)量不斷增加 ， A項(xiàng)正確。 7． A 解析 ：根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式 ， 第一階段葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸 ， 第二階段丙酮酸和水轉(zhuǎn)化為 CO2， 因此氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖 ― → 丙酮酸 ― →CO 2， A 項(xiàng)錯(cuò)誤。 9． (1)葡萄糖 三 (2)線粒體 丙酮酸 二 三 三 (3)與氫結(jié)合生成水 ， 同時(shí)生成大量的 ATP C6H12O6＋ 6H2O＋ 6O2―― →酶 6CO2＋ 12H2O＋能量 解析：在 有氧呼吸過程中 ， 第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 ， 將 1分子葡萄糖分解成 2分子丙酮酸 ， 脫下來少量 [H](4 個(gè)氫 )， 釋放少量能量 ， 形成少量 ATP；第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中 ， 將丙酮酸徹底分解成 CO2， 消耗 6分子水 ， 脫下來 20個(gè) [H]， 釋放少量能量 ， 形成少量 ATP；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 ， 前兩個(gè)階段脫下的 [H]經(jīng)過一系列反應(yīng) ， 與 O2結(jié)合形成 12 分子水 ， 釋放大量能量。 (4)當(dāng)外界氧濃度為 4%～ 5%時(shí) ， 該器官 O2的吸收量相對值為 ， 所以有氧呼吸過程中 CO2的釋放量相對值也為 ， 則無氧呼吸過程中 CO2的釋放量相對值為 － ＝ 。 12． D 解析：破碎細(xì)胞仍然具有完整的酶系 ， 故仍能進(jìn)行有氧、無氧呼吸。 (3)若探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度 ， 只要將裝置放于不同溫度的恒溫水浴鍋中 ， 檢測不同溫度下燒杯中液面上升量即可。溫度較低時(shí)酶活性低 ， 產(chǎn)生二氧化碳很少 ， 溫度過高時(shí)酶變性失活 ， 發(fā) 酵基本停止。 答圖 5173。 D 項(xiàng)正確。 (5)由于氧濃度為 5%時(shí)細(xì)胞 呼吸最弱 ， 消耗的有機(jī)物最少 ， 因此 ， 保存水果、蔬菜應(yīng)該控制空氣流通 ， 使氧濃度保持在 5%。因此 ， 將 B點(diǎn)理解為無氧呼吸最弱是不對的。 8． B 解析：有氧呼吸消耗的 O2的體積和產(chǎn)生的 CO2的體積比為 1∶1 ， 種子萌發(fā)時(shí)釋放 CO2的量大于吸入 O2 的量 ， 說明種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸 ， A 項(xiàng)正確。 4． D 解析：細(xì)胞呼吸時(shí) ， CO2釋放量比 O2的吸收量大 ， 說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。 【全能訓(xùn)練 答案 】 1． D 解析：有氧呼吸過程中 ， O2 并未直接氧化有機(jī)物 ， 其作用是接受細(xì)胞呼吸過程中前兩個(gè)階段中產(chǎn)生的 [H]， 生成水 ， 同時(shí)釋放出大 量的能量。三角瓶內(nèi)含有懸浮在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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