你以為你是誰(shuí)讀后感5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 這么說話呢。雪利這才想起這個(gè)烏龜一樣的家伙從來(lái)沒跑過單，跑的單都是他老爸給找來(lái)的，進(jìn)公司也是他老爸以關(guān)系戶的名義讓他進(jìn)去的，雪利納悶為什么他就這樣不知道深淺的喜歡嚷嚷。”雪利沒等他說完就站起身說道，“你以為你是誰(shuí)。 “你怎么可以這么惡毒呢。”雪利心里想到。 風(fēng)兒說應(yīng)挽留，我卻會(huì)意搖頭。 我坦然， 我心幽。那么作為一名人民教師，怎樣才能把黨員的光榮使命落到實(shí)處呢。我要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《為了誰(shuí)依靠誰(shuí)我是誰(shuí)》的深入學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作的力量源泉，正確自身定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，貫穿工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受人民群眾的監(jiān)督，為中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。 三、依靠誰(shuí)——從群眾中來(lái)、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。明確“我是誰(shuí)”這個(gè)問題對(duì)于我們每個(gè)教師來(lái)說非常重要。到最后， 是快樂還是憂愁。 第三篇：你是誰(shuí)你是誰(shuí) 別問我 別說你也不知道這么簡(jiǎn)單的問題 你是誰(shuí) 你不說 那也算了 畢竟我還不算認(rèn)識(shí)你 你是誰(shuí) 有點(diǎn)像 電影里的影像 只是你碰錯(cuò)了對(duì)象 如果可以 能不能讓我輕輕地吻你讓我溫暖你那冰冷的雙手讓我讓你不再一個(gè)人讓我可以陪你渡過每個(gè)夜 如果可以 能不能讓我牽牽你的手讓我為擋住吹向你的風(fēng)雨讓我把快樂裝飾給你讓我在孤單的時(shí)候抱著你 第四篇：你是誰(shuí)你是誰(shuí) 你是誰(shuí)， 默默踏進(jìn)我的圈層。我要走了，不干了，離開你這個(gè)不知道冷熱的惡魔。“雪利，我為你感到悲哀，你這樣不聽勸告是會(huì)后悔的。雪利今天上班時(shí)候很早，認(rèn)真的做事，好不容易熬到快下班了。 在這樣基本三天一次的騷擾中，雪利一日刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間貼滿了那個(gè)烏龜?shù)谋娚?。亂打折。 明天說?！跋掳嗪螅艺?qǐng)喝茶。雪利權(quán)衡再三，發(fā)現(xiàn)砸椅子很奢侈不符合她的條件，畫畫倒是可以，很適合她，在小學(xué)還得過獎(jiǎng)呢。聽到了嗎。如要簽也必須加上保險(xiǎn)合同等其他附加才能發(fā)貨。 接下來(lái)的日子，好象是快樂的，同事們也逐漸認(rèn)可了她，于是雪利覺得自己真的很幸福。那他們是為什么呢?！毖├莺莸陌央娫拻焐?，她都記不清自己是第幾次這樣發(fā)作。 四、明確目標(biāo) 只見問題，不看目標(biāo)是一個(gè)易犯錯(cuò)誤，如果整天忙于解決各種問題，扮演救火隊(duì)的角色，會(huì)使我們忘記真正要做的目標(biāo)，久而久之會(huì)喪失創(chuàng)造力。 一、擺正自己的位置 一
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