三個(gè)月成為一流員工讀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 ——《三個(gè)月成為一流員工》讀后感 我想，大多數(shù)的學(xué)生都是這樣的： 奮斗了12年考進(jìn)大學(xué)，拿到大學(xué)通知書的那一刻如釋重負(fù)，接受著家里長輩的祝賀，自我感覺挺好的，開始幻想大學(xué)四年逍遙自在的生活一切都自由了，但卻四年如一日。誰知哪天玻璃罩一旦消失，才知道打雷是會(huì)有生命危險(xiǎn)的、下雨是會(huì)淋濕自己大病一場的。不得不說，時(shí)間真的能教會(huì)人很多東西，很多你想知道的答案，該知道的自然會(huì)在某一刻讓你瞬間明白。試問如果告訴你他人的成功過程，你又是否會(huì)愿意照著走一遍。 作為員工，不論是什么層面的，都應(yīng)該站在公司立場考慮一些事情。困惑在于，比你天才的那個(gè)人，還比你努力，比你還年輕更有精力。如適應(yīng)力、抗壓力、學(xué)習(xí)力、辦事能力、融入能力等等，且都是一針見血，如‘經(jīng)得住‘折磨’，才成棟梁39。也就是說，只要順利完成這四種轉(zhuǎn)型，就已經(jīng)基本具備一流員工的能力和素養(yǎng)，也打下了職場發(fā)展的基礎(chǔ)，并將受益終身。不僅如此，兩位作者都是國內(nèi)著名的培訓(xùn)師，書中有不少他們?cè)谂嘤?xùn)中總結(jié)出來的方法與案例都很好，很值得借鑒和學(xué)習(xí)。當(dāng)所有員工都能以最快速度成為單位最需要的人時(shí)，單位的管理成本一定會(huì)大大降低，效益會(huì)加倍增長。在學(xué)校，讀書就行了，在單位，在單位里，非常重要的是辦事能力。其中我們提到的“走自己的路，也聽聽別人怎么說”，要有自己的“節(jié)拍”，更要與單位“合拍”、少點(diǎn)“我的想法”，多點(diǎn)“同事眼光”等。干同樣的工作，別人為什么收入比我高一大截。我極為痛苦，想盡力做的更好，但有很多事情早已成型。在家里做錯(cuò)事，父母可以寬容，在學(xué)校做錯(cuò)事老師可以及時(shí)提醒，在單位做錯(cuò)事，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。這樣不僅客戶會(huì)看我笑話，也給公司丟臉，讓客戶有了投訴的機(jī)會(huì)，給公司照成 不便。什么季節(jié)穿什么衣服，不要亂穿衣服；熟悉自己的業(yè)務(wù)流程，把不主動(dòng)變成主動(dòng)；在會(huì)工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通。 第四篇：三個(gè)月成為一流員工讀后感《三個(gè)月成為一流員工》讀后感 《三個(gè)月成為一流員工》這本書主要從四個(gè)方面來介紹怎么讓新員工適應(yīng)一個(gè)企業(yè)，也就是書中說的“四大轉(zhuǎn)軌”：從“學(xué)校人”到“社會(huì)人”、從“知識(shí)人”到“能力人”、從“個(gè)體人”到“單位人”、從“自然人”到“職業(yè)人”。 二、我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是理論知識(shí)，沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。還有就是要有強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不管你是什么學(xué)校畢業(yè)有什么樣的學(xué)歷，但在你當(dāng)前的行業(yè)領(lǐng)域都是個(gè)新手，所以要有時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的精神。在敬業(yè)的同時(shí)也要講究創(chuàng)造性，就是要“精業(yè)”，使自己從“人力”變?yōu)椤叭耸帧?，從“人才”變?yōu)椤叭宋铩?。做錯(cuò)了事要學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，畢竟人非圣賢，孰能無過，敢于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤是正確的做法，那并沒有什么可丟人的。過好團(tuán)隊(duì)關(guān)要齊心才能協(xié)力，少點(diǎn)“我的想法”多點(diǎn)“同事眼光”，溝通一順暢事事就順暢了，自己既能當(dāng)主角也能當(dāng)配角，既能到位也能補(bǔ)位，既能立功也能“讓功”。只有不斷的培養(yǎng)自己的能力，才能是自己不斷成長，立于不敗之地。干哪行就先得有個(gè)哪行樣“職商”決定競爭力，以盡心來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足，把自己打造為有吸引力的品牌；第二與其“盲目跳槽”不如“崗位跳的高”沒有不好的工作，只有不好的態(tài)度，做到從“人力”到“人手”“人才”到“人物”，掌握“崗位成功學(xué)”自身就會(huì)迅速發(fā)展；第三堅(jiān)信有一流的責(zé)任心，才有一流的職 業(yè)化。第三還要學(xué)會(huì)按計(jì)劃辦事，用腦辦事，深思熟慮，往多處想，往深處想，往新處想，勇于創(chuàng)新；第四要看淡學(xué)歷看重“學(xué)力”畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束是更重要學(xué)習(xí)的開始，要學(xué)以致用更要“用以致學(xué)”做個(gè)悟性高的員工。書中講了很多與當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生息息相關(guān)的知識(shí)，對(duì)大學(xué)生正確看待自己，了解社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)有重要意義。但也不能在團(tuán)隊(duì)中淹沒了自己，要做一件讓人足夠稱道的事，要提出一份能引起領(lǐng)導(dǎo)重視的建議，要贏的一個(gè)值得單位培養(yǎng)的印象。 少一點(diǎn)抱怨，而要多想想解決問題的辦法。但是我們也要接受這樣的事實(shí)，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不是我們理想中的社會(huì)，它會(huì)有許多的不如意。主任經(jīng)常教導(dǎo)我，要敢于承認(rèn)自己不懂甚至“無能”、能夠放平心態(tài)從最不起眼的工作做起。 有時(shí)候我還是被領(lǐng)導(dǎo)們和前輩稱之為“小朋友”，自己在不成熟的職場人最大的問題就是盡管已經(jīng)告別學(xué)校很久，但心態(tài)還是學(xué)生心態(tài)，說話、辦事還是擺脫不了以前的模式。 不
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