20xx北師大版語文選修寄揚州韓綽判官2-資料下載頁

【摘要】寄揚州韓綽判官唐杜牧青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。杜牧（公元803－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小

2024-11-16 23:34

20xx北師大版語文選修登金陵鳳凰臺2-資料下載頁

【摘要】登金陵鳳凰臺李白登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁。關于鳳凰臺?鳳凰臺之名，最早見于南朝劉宋文帝元嘉年間.據(jù)載，

2024-11-16 23:32

20xx北師大版語文選修九日齊山登高1-資料下載頁

【摘要】九日齊山登高杜牧情結中國文化中的九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。情結中國文化中的登高(杜甫)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾

2024-11-16 23:10

20xx北師大版語文選修第11課冰河英雄1-資料下載頁

【摘要】冰河英雄（美國）克萊爾.薩夫安教學目標?不同（宋體，時間順序；楷體，邏輯順序）；體味本文新聞寫作采用文學手法的獨特效果，提高對這種寫法的感悟。?，并說明其作用。?不平凡，體味普通人身上所散發(fā)的人性美。釋題?指的是身處生死存亡的關鍵時刻能把生的希望留給別人，而把死亡的威脅留給自

2024-11-16 23:30

20xx北師大版語文選修登金陵鳳凰臺4-資料下載頁

【摘要】登金陵鳳凰臺李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸?。

2024-11-16 23:32

20xx北師大版語文選修登金陵鳳凰臺1-資料下載頁

【摘要】關于鳳凰臺的故事?鳳凰臺之名，最早見于南朝劉宋文帝元嘉年間.據(jù)載，劉宋元嘉十四年，有頭小足高、五顏六色、叫聲悅耳，狀如孔雀的大鳥三只，飛到秣陵（今南京市）永昌里，棲李樹而鳴。群鳥隨之，比翼而飛，人以為鳳凰。揚州刺史、彭城王義康乃改永昌里為鳳凰里

2024-11-16 23:32

20xx北師大版語文選修第11課冰河英雄3-資料下載頁

【摘要】冰河英雄【美】克萊爾·薩夫安新聞特寫種類及寫作順序?景物特寫?事件特寫?人物特寫?場面特寫?工作特寫《落日》《別了，“不列顛尼亞”》各是什么特寫？?都屬于事件特寫。?在文章中，有場面特寫、人物特寫等。新聞寫作一般按什么順序進行？?時間順序

2024-11-16 23:30

20xx北師大版語文選修從軍行其二2-資料下載頁

【摘要】從軍行唐王昌齡“邊塞詩”，在唐代，描寫邊塞征戰(zhàn)生活，這些詩形成了所謂的“邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀?！笔O一時的邊塞詩是構成盛唐之音的一個基本內(nèi)容，它在中國詩歌史上的地位，是前無古人的。所以說邊塞詩是唐代這個詩歌大國的一束奇葩。王昌齡（698－約

2024-11-16 23:34

20xx人教版語文選修蘇幕遮word教案-資料下載頁

【摘要】《蘇幕遮》教學設計祥云一中孟園園一、教學目標：1、反復誦讀體會詞中的意境和情感。2、品味語言，體會意境，感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情，鑒賞詞人表情達意的不同手法及其巧妙之處。3、在誦讀品味中培養(yǎng)學生鑒賞詩詞的能力，提高審美情趣。二、教學重點：2、品味語言，體會意境，感受作者久居京華的羈旅思鄉(xiāng)之情，

2024-11-28 20:25

20xx蘇教版語文選修浣溪沙word教案-資料下載頁

【摘要】睢寧縣菁華高級中學“四步教學法”課時教學設計年級組別高二年級語文備課組審閱（備課組長）審閱（學科校長）主備人使用人授課時間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《浣溪沙》課型新授課課標要求學習鑒賞詩歌的基本方法，

2024-11-27 22:56

20xx北師大版語文選修夏日南亭懷辛大1-資料下載頁

【摘要】夏日南亭懷辛大孟浩然作者簡介：孟浩然:(689～740)，唐代詩人。本名浩，字浩然,世稱「孟襄陽」。與另一位山水田園詩人王維和稱為"王孟"。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。夏日南亭懷辛大——孟浩然山光忽西落

2024-11-16 23:34

20xx北師大版語文選修第12課雙桅船1-資料下載頁

【摘要】遠和近顧城你我覺得

2024-11-16 23:29

20xx北師大版語文選修第3課為祖國而歌死水-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容詩歌《死水》課時安排1個課時45’試講人莫相麗教學目標（－）通過學習，使學生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點，提高學生對現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞的能力。（二）體會《死水》用反語描寫丑的事物，使丑的事物顯得更丑的寫法特色。（三）鑒賞《死水》深沉感情、豐富的象征和講究格律的特點。（四）培養(yǎng)學生朗讀詩歌的興趣和能力。教學

2024-11-18 16:03

20xx北師大版語文選修第14課當我死時1-資料下載頁

【摘要】余光中（1928-)當代著名詩人和評論家。生于江蘇南京，祖籍福建永春，1948年隨父母遷香港，次年赴臺，主要詩作有《鄉(xiāng)愁》、《白玉苦瓜》、《等你，在雨中》等；詩集有《靈河》、《石室之死》、《余光中詩選》等；詩論集有《詩人之境》、《詩的創(chuàng)作與鑒賞》等。其中《鄉(xiāng)愁》一詩，因為形象

2024-11-16 23:29

20xx北師大版語文選修第5課我為何而生1-資料下載頁

【摘要】閱讀羅素的作品，是我一生中最愉快的事件之一。－－愛因斯坦作者簡介整體感知具體研習課內(nèi)練習課后作業(yè)退出一、作者簡介：羅素：（1870－－1970）英國唯心主義哲學家，數(shù)學家，邏輯學家。在政治上始終主張和平主義。1950年獲諾貝爾文學獎。主要作品有：《數(shù)學原理》、《

2024-11-16 23:28

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