“名師之路”學(xué)習(xí)心得-文庫吧在線文庫
【正文】 抓住一年級孩子的認(rèn)真特點，從學(xué)生自身資源開發(fā)數(shù)學(xué)問題，用排隊的長短來學(xué)習(xí)統(tǒng)計、認(rèn)識統(tǒng)計、經(jīng)歷統(tǒng)計的過程，學(xué)生不但收獲了方法和知識，而且收貨了健康和習(xí)慣。 新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了很長時間，每次的學(xué)習(xí)對自己都會有所幫助和提高，但總感覺與自己的課堂教學(xué)有距離，不能正確地運用。席爭光老師的可能性教學(xué)，不但教給學(xué)生數(shù)學(xué)，還教給學(xué)生生活中的可能性，如：中彩票、守株待兔的故事，讓學(xué)生認(rèn)識到這些可能性都微乎其微，不勞而獲是不可取的，要想創(chuàng)造更大的 可能性靠自己的雙手?！懊麕熤贰睂W(xué)習(xí)心得 西安“名師之路”教學(xué)觀摩研討會 學(xué)習(xí)心得體會 赤城小學(xué)沈潤邦 知識需要不斷積累和更新，在積累和更新的過程中，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。名師們的課堂讓我深切地體會到
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