“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)專題三學(xué)習(xí)資料-文庫吧在線文庫
【正文】 三實(shí)39。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。大家來這里學(xué)習(xí)，要深入思考這樣一個(gè)問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么。的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化39。就在最基層的黨支部，農(nóng)村要搞好關(guān)鍵靠基層黨組織，要有一個(gè)好支部、一個(gè)好支書。努力創(chuàng)造小崗村更加美好的明天。 開展專題教育，要把學(xué)習(xí)教育放在首位，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來、樹起來。戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。他要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對不嚴(yán)不實(shí)問題保持高度清醒和警覺，把自己擺進(jìn)去，自覺對照‘三嚴(yán)三實(shí)39。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)投入到專題教育中，堅(jiān)持以上率下，突出教育為先，貫徹從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，搞好統(tǒng)籌結(jié)合，把專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作、幫助企業(yè)和基層解決發(fā)展難題、幫助群眾解決最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題相結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果檢驗(yàn)專題教育成效，以實(shí)際成效鞏固拓展黨的作風(fēng)建設(shè)成果。就能煉就思想上的‘金鐘罩39。 ‘三嚴(yán)三實(shí)39。領(lǐng)導(dǎo)干部‘常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心39。‘三實(shí)39。堅(jiān)持這‘三嚴(yán)39。這就是認(rèn)識問題、態(tài)度問題?！I紅糖買成了白糖，都是甜的無所謂?。话选?9?！獓?yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。的錘煉，有‘吾日三省吾身39。正是因?yàn)樽咧袊厣鐣髁x這條道路，我們才贏得了前所未有的黃金發(fā)展期，一路高歌猛進(jìn)，使中國面貌發(fā)生歷史性變化，僅用幾十年時(shí)間就走完西方國家一二百年才走完的發(fā)展歷程，這充分印證了中國特色社會主義的優(yōu)越性。重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系。黨的執(zhí)政地位以及黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)因此擁有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)，有利于調(diào)動廣大人民群眾和社會各方面的積極性主動性創(chuàng)造性，有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一。倘若照搬西方政治制度模式，中國就不會取得今天的發(fā)展成就，相反會招致災(zāi)難性后果。 必須樹立和堅(jiān)持明確的理想信念。 理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣39。在當(dāng)今世界各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁的背景下，國與國之間有形的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技競爭固然激烈，無形的思想、價(jià)值較量更加驚心動魄。我們要通過堅(jiān)定這 三種自信，更加堅(jiān)定信念，堅(jiān)信中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國；要將心理上的自信、思想上的堅(jiān)定轉(zhuǎn)化為行動上的自覺，始終不渝地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。30多年來，我們的大方向一直沒有變，始終毫不動搖地堅(jiān)持十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，同時(shí)不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。前者迷信西方，鼓吹全盤西化，公然否定四項(xiàng)基本原則；后者對馬克思主義抱教條主義態(tài)度，用老祖宗說過的話來質(zhì)疑新話，否定改革開放。事實(shí)勝于雄辯，走中國特色社會主義道路已經(jīng)給中國帶來巨大成功，必將給中國帶來更大成功。 如果不能堅(jiān)持嚴(yán)的要求，守住底線、守住操守、守住信仰，從思想到行為的蛻變，更將非常危險(xiǎn)?！畈欢?、過得去39。改作風(fēng)，不求嚴(yán)細(xì)深實(shí)，‘應(yīng)付得了檢查就好了39。要求一旦放松，標(biāo)準(zhǔn)一旦從寬，自我約束就等于自我放任，制度剛性就變成了‘橡皮泥39。、堅(jiān)持‘鐵八條39。說的都是律己要從嚴(yán)。在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的‘三嚴(yán)39。這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己 的行為，看看是不是達(dá)標(biāo)合格，是不是堅(jiān)持了立黨為公、以執(zhí)政為民的理念，踐行了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀的要求。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。 嚴(yán)以修身，就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。39。 ‘信仰迷茫、精神‘缺鈣’，有權(quán)任性、以權(quán)謀私，封妻蔭子、權(quán)錢交易，好大喜功、沽名釣譽(yù)，為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)，陽奉陰違、不守規(guī)矩。專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。開展專題教育，目的是推動領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行‘三嚴(yán)三實(shí)39。改革不
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