xx村支部書記xx四求先行大討論講話材料-文庫吧在線文庫
【正文】 這是一個令人振奮、催人奮進的目標，但要看到，目前我們與他們的差距是多方面的。如果我們不警醒，沒有危機意識、憂患意識，很有可能被邊緣化。我認為XX人的思想文化觀念有許多不適應。二是創(chuàng)新和開放內(nèi)在動力不足。政策的起點不一樣，如何與他們競爭。三是政策制約。 一、堅持思想先行，以新視角認識和把握教育實踐活動在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策，我們黨歷來重視自身建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的生死存亡的政治任務(wù)來抓。只有運用好群眾路線這個重要法寶，把蘊藏在群眾中的智慧力量充分激發(fā)出來，才能使我們獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。回顧歷史，每當黨的事業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)，每當中國的前途命運面臨向何處去的重大關(guān)頭，總是用人民群眾的力量推動歷史車輪前進。我認為：正確的世界觀，是對共產(chǎn)黨員的基本要求。正確的事業(yè)觀，是彰顯自身價值的放大鏡。為了真正找準自身“四風”方面的問題，前段時間，我對照焦裕祿精神、朱彥夫事跡，逼自己認真查。三是倍加珍惜當前的形勢，倍加努力做好當前的工作，按照這次教育實踐活動的要求，堅決做到“講大局、守規(guī)矩、做表率”，努力做到為民、務(wù)實、清廉，以優(yōu)異的成績向黨和人民交上一份滿意的答卷。針對上述問題，我想應該著重從三方面下功夫?？v觀我們黨九十三年的發(fā)展歷程，一部黨史就是一部群眾路線的發(fā)展史，也是一部我們黨為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正確的權(quán)力觀，是做好本職工作的基礎(chǔ)。我是在黨的教育下成長的的，從一個小學生走到目前的崗位，智慧和營養(yǎng)都來自于人2 民群眾。把準“依靠誰”，發(fā)掘動力源泉。另一方面解決了“新瓶舊酒”的模糊認識。 二、如何破解憂患意識不強的問題 每個人的憂患意識并不是頭腦里固有的，需要外力引導和強化。 憂患源于發(fā)展制約的壓力。我們與南方相比，在敢想、敢闖、敢試上差距很大。創(chuàng)造是在流動中產(chǎn)生的，不流動，久而久之，就形成一種封閉的小環(huán)境，甚至會出現(xiàn)一種“沼澤化現(xiàn)象”，一潭死水，不跟外界交流，水越來越肥，低級生物可以生存，高級生物會被窒息。我們面臨著“四個難以為繼”的困境，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型迫在眉睫。我們的趕超任務(wù)異常艱巨，絲毫不容懈怠，絲毫不容樂觀，必須以憂患自省，以危機自勵。 作為河北第一經(jīng)濟大市，有山、有海、有礦，資源豐富，區(qū)位也很好。作為教師，比從事其他職業(yè)的人需要嚴格要求自己，要求學生做到的，自己先做到，要求學生不做的，自己首先不去做，使自己時時處處成為學生的表率。中小學教師職業(yè)的客體是人，而且是未成年人。關(guān)愛集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風、 龍遠香老師發(fā)言摘要：教師要在教學工作中做到：尊重家長。教師要在教學工作中發(fā)揚屈原的求索精神，努力探尋教學真諦。怎樣才能做一名師德高尚，簡稱師德高尚的老師呢。如何建立群防群治的社會綜合管理機制和群眾訴求解決機制。要針對我村農(nóng)業(yè)特色規(guī)模小、基地布局散、名牌產(chǎn)品少、龍頭企業(yè)帶動力弱的問題，研究我村農(nóng)業(yè)發(fā)展特色規(guī)模產(chǎn)業(yè)、市場品牌農(nóng)業(yè)面臨的困難、問題、原因和對策，研究解決龍頭企業(yè)重復建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)各自為陣的問題。 一、破解農(nóng)民增收緩慢的問題，要加強農(nóng)民增收和扶貧開發(fā)的調(diào)研。如何建立群防群治的社會綜合管理機制和群眾訴求解決機制。要針對我村農(nóng)業(yè)特色規(guī)模小、基地布局散、名牌產(chǎn)品少、龍頭企業(yè)帶動力弱的問題，研究我村農(nóng)業(yè)發(fā)展特色規(guī)模產(chǎn)業(yè)、市場品牌農(nóng)業(yè)面臨的困難、問題、原因和對策，研究解決龍頭企業(yè)重復建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)各自為陣的問題。 一、破解農(nóng)民增收緩慢的問題，要加強農(nóng)民增收和扶貧開發(fā)的調(diào)研。 二、破解農(nóng)村發(fā)展的生產(chǎn)要素制約難題，要加強以土地管理制度嚴格規(guī)范和現(xiàn)代農(nóng)村金融制度建設(shè)為重點的農(nóng)村制度建設(shè)研究。如何擴大農(nóng)村村民自治，在民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督中保障人民當家作主。 我村一定根據(jù)實際情況，圍繞破解發(fā)展難題的需要，確立調(diào)研重點。 二、破解農(nóng)村發(fā)展的生產(chǎn)要素制約難題，要加強以土地管理制度嚴格規(guī)范和現(xiàn)代農(nóng)村金融
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