【摘要】第2節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度1.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于受力情況以下說法中正確的是()A.必須受到恒力的作用B.物體所受合力必須等于零C.物體所受合力大小可能變化D.物體所受合力大小不變,方向不斷改變2.在水平冰面上,狗拉著雪橇做勻速圓周運(yùn)動(dòng),O點(diǎn)為圓心.能正確地表示雪橇受到的牽引
2024-11-28 18:24
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)自感的理解1.(單選)關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法,錯(cuò)誤的是().A.自感電動(dòng)勢(shì)越大,自感系數(shù)也越大B.把線圈中的鐵芯抽出一些,自感系數(shù)減小C.把線圈匝數(shù)增加一些,自感系數(shù)變大D.電感是自感系數(shù)的簡稱解析自感系數(shù)與線圈的匝數(shù)、單位長度上線圈的匝數(shù)、橫截面積及有無鐵芯有關(guān).
2024-12-03 13:07
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓第一定律(第1課時(shí))A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的理解1.16世紀(jì)末,伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論,開始了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.在以下說法中,與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是()A.四匹馬拉的車
2024-11-28 13:32
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一交變電流的概念1.(雙選)下列各圖中,表示交變電流的是().解析方向隨時(shí)間作周期性變化是交變電流的重要特征,選項(xiàng)A、B中,電流的大小變化,但方向不變,不是交變電流是脈動(dòng)直流.A、B錯(cuò)誤,C、D項(xiàng)正確.答案CD2.大小和方向都隨時(shí)間________
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一電能輸送中損耗問題1.(雙選)遠(yuǎn)距離輸送交流電都采用高壓輸電.我國正在研究用比330kV高得多的電壓進(jìn)行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)是().A.可節(jié)省輸電線的材料B.可根據(jù)需要調(diào)節(jié)交流電的頻率C.可減小輸電線上的能量損失D.可加快輸電的速度答案AC2.(單選)如圖
2024-12-03 05:36
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一渦流及其應(yīng)用1.(雙選)如圖1-7-9所示是電表中的指針和電磁阻尼器,下列說法中正確的是().圖1-7-9A.2是磁鐵,在1中產(chǎn)生渦流B.1是磁鐵,在2中產(chǎn)生渦流C.該裝置的作用是使指針能夠轉(zhuǎn)動(dòng)D.該裝置的
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解深圳市外語學(xué)校彭順坤一、設(shè)計(jì)思想文學(xué)源于生活,高于生活,物理理論也一樣。實(shí)際生活中有很多運(yùn)動(dòng)若從運(yùn)動(dòng)的合成與分解的角度去分析,將使我們對(duì)其規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加深刻。本教學(xué)設(shè)計(jì)本著從生活中來到生活中去的思想:讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法;體會(huì)理論探索在認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的有效性;增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自然與改造自然的興趣與信心。二、
2024-12-09 13:31
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)屬于簡諧運(yùn)動(dòng)的是()A.勻變速運(yùn)動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.非勻變速運(yùn)動(dòng)D.勻加速直線運(yùn)動(dòng)答案C2.如圖1所示,是兩人合作模擬振動(dòng)曲線的記錄裝置.先在白紙中央畫一條直線OO1使它平行于紙的長邊,作為圖像的橫坐標(biāo)軸.一個(gè)人用手使鉛筆尖在白紙上沿垂直于OO1的方向振動(dòng),另一個(gè)人沿O
2024-11-28 12:29
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是()A.若位移為負(fù)值,則速度一定為正值,加速度也一定為正值B.質(zhì)點(diǎn)通過平衡位置時(shí),速度為零,加速度最大C.質(zhì)點(diǎn)每次通過平衡位置時(shí),加速度不一定相同,速度也不一定相同D.質(zhì)點(diǎn)每次通過同一位置時(shí),其速度不一定相同,但加速度一定相同答案D2.一個(gè)做簡諧運(yùn)動(dòng)的物體,每次勢(shì)
2024-12-05 05:07
2024-11-28 16:41
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.從兩只相同的手電筒射出的光,當(dāng)它們?cè)谀骋粎^(qū)域疊加后,看不到干涉圖樣,這是因?yàn)?)A.手電筒射出的光不是單色光B.干涉圖樣太細(xì)小看不清楚C.周圍環(huán)境的光太強(qiáng)D.這兩束光為非相干光源答案D解析兩束光的相位差不恒定,且都不是單色光,故不是相干光源,因此不能產(chǎn)生干涉圖樣.2.關(guān)于光的干涉,下列說
【摘要】第2課時(shí)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢1-2-1汽車在公路上行駛、運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上比賽跑步(如圖1-2-1)……它們的位置都在變化,但變化的快慢卻各不相同.應(yīng)如何描述這種運(yùn)動(dòng)快慢的不同呢?一、速度1.物體沿直線運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過的_____相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做_________運(yùn)動(dòng).
2024-11-19 16:48
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識(shí)目標(biāo)1.理解合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的概念;2.知道運(yùn)動(dòng)的合成、分解,理解運(yùn)動(dòng)合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 05:22
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成和分解【教學(xué)目的】:一.知識(shí)目標(biāo);、分解,理解運(yùn)動(dòng)合成和分解法則:平行四邊形法則;,也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。二.能力目標(biāo)——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;、求異思維的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】:,滲透解決復(fù)雜實(shí)際問題的物理思想和方法是本節(jié)核心內(nèi)容;;動(dòng)概念的理解是本節(jié)的