【正文】 動能的增加量 11．下列對雨滴在空中勻速下落過程的分析（不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力），正確的是（ ） A．雨滴受到平衡力的作用 B．雨滴下落過程中機械能保持不變 C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力 D．雨滴的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 12．如圖所示，清潔車勻速行駛，將水不停地灑在地上．下列有關說法錯誤的是（ ） A．清潔車所受重力與地面對它的支持力是一對平衡力 B．路上行人感覺清涼，是因為水蒸發(fā)要吸收熱量 C．灑水過程中清潔車的動能始終保持不變 D．以清潔車為 參照物，路兩旁的樹是運動的 13．如圖所示， “ 套圈 ” 出手后，從 a點到 c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（ ） A． “ 套圈 ” 由 a到 b過程中，動能逐漸增大 B． “ 套圈 ” 在 b點的機械能大于 a點的機械能 C． “ 套圈 ” 由 b到 c過程中，機械能逐漸變小 D． “ 套圈 ” 由 a到 b再到 c過程中，重力勢能先變大后變小 14．如圖所示，足球以初速度 v沿著凹凸不平的草地從 a運動到 d，足球（ ） A．在 b、 d兩點動能相等 B．在 a、 d兩點動能一定相等 C．從 b到 c的過程機械能減少 D．從 c到 d的過程重力勢能減 少 15．如圖所示，甲圖斜面光滑，乙圖斜面粗糙，斜面上所放物塊相同．則下列說法正確的是（ ） A．甲圖中，物塊從斜面滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B．乙圖中，物塊由斜面滑下時，只受重力和摩擦力，其內(nèi)能增加 C．乙圖中，若物塊勻速滑下，其機械能守恒 D．甲、乙兩圖中都只有重力對物塊做功 16．如圖所示，小明在做模擬 “ 蹦極 ” 的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在 A點， B 點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置， C點是小石塊從 A 點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從 A點到 C點運動過程的說 法，正確的是（ ） A．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 B．從 A點下落到 B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用 C． 從 B點下落到 C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小 D．小石塊在 C點時，受到平衡力的作用 17．質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們動能相等，那么（ ） A．燕子比鴿子飛得快 B．鴿子比燕子飛得快 C．燕子與鴿子飛得一樣快 D．兩者速度大小無法比較 18．如圖所示，軌道 ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從 A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾 上斜面．在這整個過程中，機械能轉(zhuǎn)化的情況是（ ） A．重力勢能 → 動能 → 重力勢能 B．動能 → 彈性勢能 → 動能 C．動能 → 勢能 → 動能 → 勢能 → 動能 D．重力勢能 → 動能 → 彈性勢能 → 動能 → 重力勢能 19．一只皮球從高處落下，碰地后發(fā)生形變，又反跳起來，則下列各階段中皮球的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ） A．從高處下落到剛碰地面 B．從碰到地面到皮球形變最大 C．從皮球形變最大到離開地面 D．從皮球離開地面到最高點 20．如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景．鉛球離手后，在空中飛行過程中動能 EK 隨時間 t變化的曲線 最接近的是（ ） A． B． C． D． 二、填空題 21．電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是 的．勻速上升過程中，他的動能 ，重力勢能 （選填 “ 增大 ” 、 “ 減小 ” 或 “ 不變 ” ）． 22．回想 100多年前發(fā)生的 “ 泰坦尼克 ” 沉船事件這一重大慘案，仍然會讓人們感到心悸。如圖甲所示。D、列車的運 動狀態(tài)改變的難易程度取決于列車的質(zhì)量，與列車速度無關， D不正確。 【解析】 試題分析：物體因發(fā)生彈性形變而具有的能稱為彈性勢能，所以雙手用力使塑料尺彎曲，此時塑料尺具有彈性勢能；物體因運動而具有的能稱為動能，所以釋放右手使塑料尺彈擊橡皮，被彈出的橡皮因運動具有動能。故答案為彈性；動； 35到 42； 37． 6。鐵塊從同一高度上滑下，重力勢能相等，到達斜面的底端轉(zhuǎn)化為相同的動能。 （ 2）該實驗是通過觀察 木塊被撞后移動的距離 來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少 ， 從而判斷出鐵球 具有的動能的大小 ，采用 的是一種轉(zhuǎn)換思想方法 。（選填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或 “ 不變 ” ）。 24． 飛行的小鳥具有 ________能。 四、綜合題 33． 2021 年 10月 12日 09： 00，舉世矚目的 “ 神舟六號 ” 飛船搭載著費俊龍、聶海勝兩位航天員飛向了太空，神六飛船的發(fā)射成功標志著我國已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時代． （ 1） “ 長征 2 號 F” 型運載火箭載著飛船離開地面升空的畫面，火箭在加速上升過程中機 械能 （ 選填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或 “ 不變 ” ），這個能量是由 能轉(zhuǎn)化而來的．由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應向 方向飛行（選填 “ 偏東 ”或 “ 偏西 ” ）． （ 2） 10 月 17 日 “ 神舟六號 ” 飛船順利返回，飛船在返回大氣層后有一段勻速下降過程，在這一過程中，飛船的動能 ，重力勢能 ．由于返回艙和空氣發(fā)生劇烈摩擦，看上去就像一個大火球，因此它的內(nèi)能將 （選填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或 “ 不變 ” ）． 34．校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》．如圖是某區(qū)部分 中小學投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱 “ 長鼻子 ” 校車，其與四輪大巴車相似，但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標準，車的總質(zhì)量達到 5380千克．則： （ 1）校車設計最高時速達到 80km/h，但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為 60km/h，其實質(zhì)是控制校車的 不至于過大． （ 2）為了更好的保護學生，防止車身變形擠壓學生，車身的制作材料應具有 的性質(zhì)． （ 3）一個質(zhì)量為 60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個 輪子跟地面的接觸面積為 400cm2．校車對水平地面的壓強有多大？ （ 4）某學校學生乘坐該校車回家，校車以 54km/h 的速度在水平路面上勻速行駛了 20 分鐘后安全到達目的地，校車受到的阻力為 1000N，求校車牽引力所做的功是多少？ 參考答案 1． A 【解析】 試題分析： A、動能是指物體由于運動而具有的能，與物體的質(zhì)量和速度有關， “ 限速 ” 可以減小列車的動能， A 正確為答案。 考點：機械能轉(zhuǎn)化；重力；浮沉條件 4． C 【解析】解： A、同一個木塊，對地面的壓力相等，乙地面比甲地面粗糙，所以以地面對木塊的摩擦力 f 乙 ＞ f 甲 ， 木塊均勻速運動， F=f，所以， F 乙 ＞ F 甲 ， 木塊運動的距離相同，根據(jù) W=Fs可知，拉力兩次做的功的關系為 W 甲 ＜ W 乙 ，故 A錯誤； B、拉力兩次做的功的關系為 W 甲 ＜ W 乙 ，根據(jù) P= 可知，相同時間內(nèi)在甲地面的功率小于在乙地面 的功率，但是時間大小未知，無法比較功率大??；故 B錯誤； C、同一個木塊，質(zhì)量相等，但物體在兩個地面的速度大小無法判斷，故難以比較物體在兩個地面的動能大?。?C正確； D、木塊在甲、乙兩個地面上均未在重力的方向上移動距離，根據(jù)做功的兩個必要條件可知，在甲、乙兩個地面上木塊的重力做功均為 0J．故 D錯誤． 故選 C． 【點評】此題考查功、功率、動能的大小比較，涉及到影響滑動摩擦力大小的因素，二力平衡條件的應用