8作風(fēng)紀(jì)律教育整頓個(gè)人對(duì)照檢查及整改措施-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 以忽略了跟戰(zhàn)士之間的交心談心活動(dòng)，不能及時(shí)掌握人員思想。 xxxx 二〇〇八年十二月二十日 第三篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓對(duì)照檢查作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查 此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)是上級(jí)部署的一項(xiàng)針對(duì)性非常強(qiáng)的整頓活動(dòng)，我認(rèn)為這是一次不同于以往的自律教育和使命教育等教育活動(dòng)的，它具有非常突出的迫切性、時(shí)代性、實(shí)踐性和經(jīng)常性。究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。自己認(rèn)為在部隊(duì)干了較長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在干點(diǎn)工作，已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此對(duì)于自己的現(xiàn)狀很滿意。而自己恰恰就缺乏這種素質(zhì)。要成就一番事業(yè)，不付出艱辛的努力是不可能成功的。沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有提高，以致工作中起色不大。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施： 一、存在問(wèn)題 （一） 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。多出一些對(duì)市場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展有益的想法和調(diào)研。組織本辦職工深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在干部職工中開(kāi)展理想信念、宗旨觀念、黨紀(jì)黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。以高度事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、充分調(diào)動(dòng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)履行自己的職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，努力以一流的工作干勁，一流的水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。 三、工作方面的整改 沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到必須強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)，牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線。模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做。 整改措施。堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的理想追求與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的理念和發(fā)展目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。今后我要進(jìn)一步樹立從群眾中來(lái)，到群眾中去的觀點(diǎn)，多與班子成員和干部職工交心談心，充分了解班子成員的想法和職工的思想動(dòng)態(tài)。從紀(jì)律上來(lái)看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法 二、整改目標(biāo)及措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的表率。從思想上來(lái)看，自己對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，總認(rèn)為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)不錯(cuò)了；不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在改造客觀世界的同時(shí)，注重主觀世界的改造。 之所以存在上述問(wèn)題，主要有以下原因： 一是學(xué)風(fēng)不端正，不注重抓好學(xué)習(xí)。而自己在這方面做得還很不夠，最主要的原因就是條令法規(guī)知識(shí)缺乏。三是憂患意識(shí)不強(qiáng)，作為一名黨員干部，就必須有憂國(guó)憂民的意識(shí)，不能只考慮個(gè)人得失利益。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠，碰到問(wèn)題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)去了解，較突出地表現(xiàn)在上頭怎么說(shuō)怎么做，業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏。但是，按照此次教育要重點(diǎn)解決問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)照工作的標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)和上級(jí)首長(zhǎng)的要求，還有較大的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、理論學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1