20xx春蘇科版生物八下262保護(hù)生物的多樣性word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 椎動物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物和蕨類植物和藻類植物）和低等脊椎動物（如蚯蚓、昆蟲）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微 生物（如細(xì)菌、真菌和病毒）。 （二） DIY：我國的自然保護(hù)區(qū) （三） 5月 22日 —— 世界生物多樣性日： 教師向?qū)W生介紹世界 生物多樣性日的由來、歷年的主題，引導(dǎo)學(xué)生理解這一活動的意義以及歷年想要表達(dá)的含義。 （二）認(rèn)識生物多樣性： 教師向?qū)W生展示數(shù)據(jù)資料，幫助學(xué)生理解分析生物多樣性包括物種、遺傳和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 能力： 1）、通過閱讀資料，分析生物多樣性衰減的原因。 2）、查閱資料，區(qū)分自然保護(hù)區(qū)所屬的類型及保護(hù)的對象。 （三）生物多樣性的重要意義： 引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考生物多樣性的意義，理解每種生物在自然界都有其特殊的位置且具有不可替代性。增強(qiáng)危機(jī)意識，提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。 中國是世界上生物多樣性特別豐富的國家之
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