【摘要】《整理乘法口訣》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)學生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學建議:◆整理乘法口訣1、提出小組合作學習的要求,提示學生想一想2~6的乘法口訣是怎樣整理的,然后鼓勵學生積極參與
2024-11-28 02:47
【摘要】《整理乘法口訣》教學設(shè)計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第70、71頁。教學目標:1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。課學準備:空白乘法口訣表,每組一張。九九乘法口訣課件,英語口訣錄音帶。
2024-11-19 12:12
【摘要】《初步認識除法算式和除號》綜合習題4條魚放在一個魚缸中,可以放2個魚缸,還剩1條魚。那么把這些魚平均放在3個魚缸中,每個魚缸放幾條魚?20張卡片平均分給小紅和她的4個朋友,每個同學分得幾張?
2024-11-28 16:06
【摘要】《初步認識除法算式和除號》綜合習題,再寫出算式。把10枝鋼筆平均分成2份,每份幾枝?10÷2=()枝10串葡萄平均分成5份,每份幾串?()÷()=()串6個盒子,平均每個盒子里裝幾塊蛋糕?()÷()=(
2024-11-28 12:11
【摘要】《8的乘法口訣》綜合習題1.補充口訣。2.在□里填數(shù),并把應用的乘法口訣寫在()里。3.蜜蜂采蜜。(連一連)4.里最大能填幾?5.口算。6.手工制作。(1)一共需要多少個?(2)每天安排8人值日,5天需要安排多少人值日?
【摘要】《7的乘法口訣》綜合習題1.填一填。。3.算一算。4.看圖列式計算。5.小鳥送信。(連一連)6.每條船坐5人,7條船可以坐多少人?7.猜一猜,算一算。8.小明買了一根彩帶,他把這根彩帶對折之后再對折,量得每段彩帶長7米。請
2024-11-28 08:34
【摘要】2021年北師大版小學數(shù)學二年級下冊分蘋果練習卷(帶解析)1.根據(jù)題意填空。每盤有7個蘋果,63個蘋果可以放幾盤?列式()2.老師把18個橘子分給小朋友,每人可以得到兩個橘子。根據(jù)題意填空。列式()3.把6朵花平均分給3個小朋友。根據(jù)題意填
2024-12-03 05:46
【摘要】1冀教版小學數(shù)學二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。,能熟練地口算表內(nèi)乘法。,激發(fā)學生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學目標1復習舊知想一想,我們已經(jīng)學過哪些乘法口訣?1八九七十二小組合作。把學過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知
2024-12-13 10:11
【摘要】《初步認識除法算式和除號》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷把“平均分”的結(jié)果抽象為除法算式表示的過程。2、初步認識除法的意義,認識除號,會讀、寫除法算式,會根據(jù)操作和分的結(jié)果寫出除法算式。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動,初步體會除法和平均分之間的關(guān)系。教學建議:◆分蘋果1、提出分蘋果的要求,師生討論“平均放到2
2024-11-28 08:35
【摘要】《4的乘法口訣》基礎(chǔ)習題一、看圖寫出乘法算式和口訣。1、2、3、二、算一算。三、在○里填上“>”“<”或“=”。四、小兔每次運4根胡蘿卜。
2024-11-28 08:33
【摘要】人教版數(shù)學二年級上冊第4單元《表內(nèi)乘法(一)》集體備課(初稿)東院小學牙蘭茬2015年10月22日一、單元分析單元教學內(nèi)容:表內(nèi)乘法是學生學習乘法的開始,它是今后學習表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。讓學生體會乘法運算的意義,在理解的基礎(chǔ)上熟記2~6的乘法口訣,是本單元教學的重點。其中,4、6的乘法口訣是教學的難點。突破難點的關(guān)鍵是讓學生認識并理解同數(shù)連加和乘法的關(guān)系
2025-04-04 03:19
【摘要】表內(nèi)乘法(一)一朵鮮花有幾片花瓣?一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有()片花瓣。2朵鮮花有()片花瓣。3朵鮮花有()片花瓣。4朵鮮花有()片花瓣。5朵鮮花有()片花瓣。說一說5101520255+5+5+5+5一
2024-11-11 01:27
【摘要】《5的乘法口訣》基礎(chǔ)習題1、把口訣補充完整。2、看圖寫出乘法算式和口訣。(1)(2)3、看乘法口訣,寫乘法算式。4、算一算。5×1=5×5=5+5=4×5=5×3=
【摘要】《認識除法豎式》教學設(shè)計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第78、79頁教學目標:1、在設(shè)計、交流隊列表演方案的活動中,經(jīng)歷認識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商,會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算,增強學好數(shù)學的信心。課前準備:學生準備圖片。教學方案:教學環(huán)節(jié)設(shè)計意圖
【摘要】《8的乘法口訣》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應的乘法計算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動,獲得成功的學習驗。教學建議:◆8的乘法口訣1、出示情景圖,讓學生說一說從圖上看到了什么,并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后,