【摘要】期末復習單元測試卷數(shù)列一、選擇題（每題3分，共54分）1、等差數(shù)列naaaa,,,,321?的公差為d，則數(shù)列ncacacaca,,,,321?（c為常數(shù)，且0?c）是（）A．公差為d的等差數(shù)列B．公差為cd的等差數(shù)列C．非等差數(shù)列D．以上都不對2、在數(shù)列??na
2024-11-11 12:34
【摘要】第5課時解三角形的實際應(yīng)用、俯角、方向角、方位角等的含義.、余弦定理解決距離、高度、角度等的問題..中國的“海洋國土”面積約300萬平方公里,海洋權(quán)益在國家利益中的地位更加凸顯.近幾年,我國海軍先后參加了為打擊海盜進行的亞丁灣護航,并開始走出近海,深入遠海進行演習,實力在不斷增強,為護
2024-12-08 02:37
【摘要】第一章數(shù)列知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求數(shù)列的概念與函數(shù)性質(zhì)1.了解數(shù)列的概念,能根據(jù)數(shù)列的前幾項寫出簡單數(shù)列的通項公式2.體會數(shù)列是一種特殊函數(shù),能用函數(shù)觀點來解決數(shù)列問題1.本章學習應(yīng)使學生認識到數(shù)學來源于生活實踐,生活中充滿了數(shù)學,數(shù)學中有無窮的奧秘.學會從生活實際中發(fā)
2024-11-18 08:09
【摘要】第4課時導數(shù)在實際問題中的應(yīng)用、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導數(shù)在解決實際問題中的作用.,體會導數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.飲料瓶大小對飲料公司利潤有何影響?下圖是某種品牌飲料的三種規(guī)格不同的產(chǎn)品,它們的價格如下表所示:規(guī)格(L)2價格(元)
2024-12-05 06:34
【摘要】學習目標3．用向量證明平面幾何、解析幾何問題的步驟。4．體會向量在解決問題中的應(yīng)用，培養(yǎng)運算及解決問題的能力。學習過程一、課前準備（預習教材117頁~122頁，找出疑惑之處）二、新課導學用例，已知平行四邊形ABCD、E、E在對角線BD上，并且=BEFD.求證：AECF是平行四邊形
2024-11-19 06:26
【摘要】1北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》阜陽市：數(shù)學教師楊奎21、教學內(nèi)容：本節(jié)的主要內(nèi)容是數(shù)列的概念和通項公式。掌握數(shù)列函數(shù)集合三者的關(guān)系用函數(shù)觀點理解序號與項的關(guān)系，再分析給出項或通項公式，分析就深刻具體，面面俱到，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，了解遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法。2、教學目標：（1）知識目標：理解數(shù)列概念；給出前
2025-01-13 12:04
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數(shù)學導學案北師大版必修5【學習目標】、一元二次方程的聯(lián)系，能概括出解法步驟【學習重點】【考綱要求】會利用數(shù)形結(jié)合的思想求出給定一元二次不等式的解集【學法指導、使用說明】認真閱讀課本75-79頁的內(nèi)容，說出一元二次不等式的一般形式，及解法步驟，
2024-11-19 15:46
【摘要】第一章數(shù)列數(shù)列的概念課時目標；，并會用通項公式寫出數(shù)列的任意一項；，會根據(jù)其前n項寫出它的通項公式．1．一般地，按一定________排列的一列數(shù)叫作數(shù)列，數(shù)列中的每一個數(shù)叫作這個數(shù)列的項．數(shù)列一般形式可以寫成a1，a2，a3，?，an，?簡記為數(shù)列{an}，其中數(shù)列的第1項a1也稱首項
2024-12-05 06:35
【摘要】第2課時函數(shù)的極值,會從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導數(shù)的關(guān)系,并會靈活應(yīng)用..、參數(shù)取值范圍、判斷方程的根的個數(shù)等問題.若函數(shù)f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導數(shù)f'(x)在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的極小值點有幾個嗎?問題
2024-11-19 23:14
【摘要】課題第一章常用邏輯用語命題學習目標（1）理解命題的概念及命題的構(gòu)成，會判斷一個命題的真假．（2）理解四種命題及其關(guān)系，掌握互為逆否命題的等價關(guān)系及真假判斷．通過對命題本質(zhì)的分析，理解命題的概念.、態(tài)度與價值觀通過了解命題的基本知識，認識命題的相互關(guān)系，對
2024-11-18 19:00
【摘要】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:
2024-12-05 06:33
【摘要】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》渝水一中高中數(shù)學組2數(shù)列的應(yīng)用與數(shù)列有關(guān)的應(yīng)用題大致有三類：一是有關(guān)等差數(shù)列的應(yīng)用題；二是有關(guān)等比數(shù)列的應(yīng)用題；三是有關(guān)遞推數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的問題.3解決有關(guān)數(shù)列的應(yīng)用題與解決其它應(yīng)用題相似的是要認真理解題意（可以通過
2025-07-18 13:37
【摘要】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求不等關(guān)系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實世界和日常生活
【摘要】課題:等差數(shù)列的概念班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】1、掌握等差數(shù)列的概念；2、能夠利用等差數(shù)列的定義判斷給定數(shù)列是否為等差數(shù)列【課前預習】1、上節(jié)課我們學習了數(shù)列的定義及通項公式,那么什么叫數(shù)列？什么叫??na的通項公式)？2、①德國數(shù)
2024-12-05 10:14
【摘要】第二章解三角形知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習,體驗數(shù)學探究活動的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識“應(yīng)用舉例”,提高應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力和實際操作的能力,進一步體會數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值,進
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