20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華word教案1-文庫吧在線文庫
【正文】 式進行：老師讀第一部分，引導學生發(fā)聲的方法和讀歌詞的情緒，學生讀第二部分，師生共同讀第三部分。歌曲吸收了我國西南少數(shù)民族的音樂素材創(chuàng)作而成，其中“咳啰咳啰咳啰咳啰”就有鮮明的民族語言特色，并具有舞蹈音樂的性質。每一組討論的演唱形式都讓小組長陳述并由本小組的同學來表 演。 六 、作業(yè)布置 搜集一些有關愛國主義的歌曲。 我們的祖國有美麗的河山，國家的經濟飛速發(fā)展，我們中間的很多學生都受到國家政策 受益者，“嫦娥一號”的發(fā)射“ 2021年 奧運會”都讓我們?yōu)?祖國而自豪。 變換演唱形式演唱歌曲，讓學生鞏固旋律。看大屏幕，請一位同學來讀一讀。學生回答 “熱情”“奔放”“激昂”“歡快”“奮進”等等 ，老師總結 。 教材分析 歌曲《愛我中華》這首歌曲同學們都比較熟悉，但音域跨度較大，歌曲的準確演唱，歌曲情緒的把握仍然是教學的重點和難點。對學生的愛國主義、集體主義教育是教學的重點。 第二遍欣賞歌曲 欣賞宋祖英 維也納現(xiàn)
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