20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華word教案1-資料下載頁

【摘要】《愛我中華》教案教學(xué)目標1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學(xué)們都比較熟悉，但音域跨度較大，歌曲的準確演唱，歌曲情緒的把握仍然是教學(xué)的重點和難點。對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育是教學(xué)的重點。

2024-11-28 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛word教案1-資料下載頁

【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標：1、通過欣賞《哈腰掛》，能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞，體驗拾木號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學(xué)習(xí)勞動號子，使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。重點：勞動號子的音樂特點。難點：《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學(xué)流程一、導(dǎo)入1、思考下面兩種實踐結(jié)果導(dǎo)致的原

2024-11-28 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元演唱彩色的中國2-資料下載頁

【摘要】《彩色的中國》教學(xué)目標：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，讓學(xué)生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。教學(xué)重點：學(xué)會這首新歌曲的唱法，能用合適的聲音演唱。教學(xué)難點：能有感情地

2024-11-19 12:21

2016秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞牛歌(2)-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站牛歌中小學(xué)課件站教學(xué)目標?《牛歌》。?2.通過樂器伴奏、演唱、舞蹈等形式表達對大自然的熱愛之情。?。。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站同學(xué)們看一看下面這兩副圖片:中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站笛兒悠悠吹

2024-12-08 11:32

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞總有一天word教案2-資料下載頁

【摘要】《總有一天》教學(xué)目標：1、通過聽、看音樂劇，體會音樂劇的表現(xiàn)特點，初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段，豐富情感體驗，增強表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點：通過聽、看音樂劇，體會音樂劇的表現(xiàn)特點，初步了解音樂劇的表演形式。重點難點：感受音樂劇劇情介紹：

2024-11-28 16:07

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞黃鶴的故事word教案2-資料下載頁

【摘要】《黃鶴的故事》設(shè)計思路：交響詩是具有構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲，如何讓學(xué)生了解中國的民間傳說與音樂的結(jié)合，讓學(xué)生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式，并嘗試以音樂的方式進行類似的創(chuàng)作，是我思考最多的一個問題，經(jīng)過精心的思考，我努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，設(shè)計了探究、討論、感受體驗，參與表演等方法，使學(xué)生通過聽、看、舞蹈，表演、思考等多種感官積極參與教學(xué)，

2024-11-28 08:37

2016秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞溜冰圓舞曲2-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站欣賞溜冰圓舞曲中小學(xué)課件站導(dǎo)入?演唱《青年友誼圓舞曲》要求氣息平穩(wěn)，氣音連貫。?圓舞曲的特點：圓舞曲（Waltz），有時音譯為“華爾茲”，是奧地利的一種民間舞曲，18世紀后半葉用于社交舞會，19世紀開始流行于西歐各國，它采用3/4拍，強調(diào)第一拍上的重音，旋律優(yōu)美流暢，速度可快

2024-11-30 14:37

20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞友誼地久天長word教案1-資料下載頁

【摘要】《友誼地久天長》教案教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲，以表達真摯的友誼和惜別時的感情。2、通過演唱，懂得珍惜朋友間的友誼，并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美好。3、欣賞三拍子的《友誼地久天長》，體會同一歌曲不同拍子產(chǎn)生的音樂情感。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《友誼地久天長》，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引

2024-11-28 12:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞小放驢word教案2-資料下載頁

【摘要】《小放驢》教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應(yīng)節(jié)奏，并在引導(dǎo)下準確的表現(xiàn)節(jié)奏的強弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導(dǎo)學(xué)生進行多聲部節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏，能夠看指揮隨機的進行樂器演奏，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和協(xié)作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學(xué)生學(xué)會分享空間，享受與同伴游戲

2024-11-28 12:12

20xx秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案3-資料下載頁

【摘要】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽辨西洋樂器；啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形象思維想象力；了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關(guān)文化)。教學(xué)重點：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律。教學(xué)難點：聽辨西洋樂器；引導(dǎo)學(xué)生形象思維的想象力。教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，在上一課欣賞了四首以歌頌祖國為題材的中國

2024-11-28 01:41

20xx秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案1-資料下載頁

【摘要】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：《伏爾塔瓦河》的主題旋律；簡單聽辨西洋樂器；；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂與相關(guān)文化）。教學(xué)重點：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學(xué)難點：聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：（師生問好?。┥瞎?jié)課我

2024-11-28 01:41

20xx秋人教版音樂七年級上冊第5單元欣賞阿里郎2-資料下載頁

【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標1、知識與技能通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》，生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，采用自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項學(xué)習(xí)活動并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)

2024-11-19 12:26

20xx秋人教版音樂七年級上冊第5單元唱歌櫻花word教案2-資料下載頁

【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標：1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式來表現(xiàn)櫻花的美或表達自己的感受。教學(xué)方法：1、運用現(xiàn)代化電教手段，做到聲像結(jié)合，視聽相輔。2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗音樂，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和豐富的想象力。教具準備：多媒體電腦、鋼琴、投影儀、黑板等。教學(xué)過程：一、

2024-11-28 02:52

七年級音樂上冊第4單元剪彩波爾卡課件1花城版-資料下載頁

【摘要】是人類鐵路建設(shè)史上亙古未有的跨越修建青藏鐵路歷經(jīng)了世界工程史上罕見的艱難地勢高、氣候嚴寒惡劣、氣壓低、缺氧、地質(zhì)條件復(fù)雜、凍土、坡度大、溫差大、風沙多、雷電多等。中國“敢為”精神的最佳例證歌曲欣賞《天路》●《天路》創(chuàng)作于青藏鐵路第二期開工之際，作詞屈塬，作曲印青●首唱者巴桑，是西藏軍

2025-06-20 20:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元演唱雪絨花word教案2-資料下載頁

【摘要】《雪絨花》教材簡析：《雪絨花》它是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，歌曲C大調(diào)，帶再現(xiàn)的單二部曲式，四三拍子和中等速度使歌曲的情緒沒有較大的起伏。曲調(diào)樸實感人，帶有較濃郁的奧地利民歌風格。歌曲通過對雪絨花的贊美，抒發(fā)了對大自然的熱愛，寄托了主人公贊頌祖國、祝福祖國之意。因此投入感情演唱好這首歌將對學(xué)生的情操陶冶起到潛移默化的作用。教學(xué)設(shè)計理念及資

2024-11-28 08:37

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