人教版信息技術(shù)三下第10課填充顏色課件2-資料下載頁

【摘要】第9課填充顏色繼續(xù)學(xué)習任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、打開“畫圖”。3、彩色小屋4、實踐園5、探究屋6、討論坊7、畫太陽和氣球8、討論坊9、實踐園10、小結(jié)11、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)會給圖形填充顏色。使用“用顏色填充”工具就可以，跟我學(xué)吧！我想把上次

2025-11-20 07:17

人教版信息技術(shù)三下第6課復(fù)制與刪除文件課件-資料下載頁

【摘要】文件的拷貝、移動和刪除主要內(nèi)容文件的移動文件的剪切本課小節(jié)及課后作業(yè)文件的復(fù)制文件的拷貝、移動和刪除文件的刪除任務(wù)1在磁盤D：的根上新建一個名字為“運動會圖片”的文件夾。既可以在“資源管理器”中完成，也可以在“我的電腦”中完成。分析：思考

2025-11-20 04:14

人教版信息技術(shù)三下第10課填充顏色課件1-資料下載頁

【摘要】矩形工具橢圓工具圓角矩形工具第九課填充顏色南京三牌樓小學(xué)實習老師顏料盒和工具欄上面的“用顏色填充”有同學(xué)在填充的時候?qū)⒄麄€畫布都涂上顏色了？這是為什么呢因為畫出的圖形不是一個封閉的圖形。任務(wù)一：?請同學(xué)們對照書上54頁來畫一個太陽和3個氣球。提示：畫圓的方法：shi

2025-11-20 09:22

人教版信息技術(shù)三下第1課用瀏覽器上網(wǎng)-資料下載頁

【摘要】1、在地址欄輸入：（中國科普博覽網(wǎng)）2、找“星宇迷塵”“載人航天”“飛天航程尋找”“登月處女航”3、問題：是誰在什么時間第一個登上月球的？1969年7月16日，美國宇航員阿姆斯特郎科林

2025-11-02 01:23

20xx人教版信息技術(shù)一起第五冊第1課認識word-資料下載頁

【摘要】信息技術(shù)備課教案課題認識Word時間1課時授課者教學(xué)目的與要求：1、知識與技能認識Word的基本界面、Word的啟動方法，Word文檔的保存。2、過程與方法掌握菜單欄、工具欄的使用方法。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生利用計算機處理文字的意識和能力。4、創(chuàng)新與行為積極地嘗試著用計算機來表達自己

2025-11-09 15:49

人教版信息技術(shù)三下第6課復(fù)制與刪除文件1-資料下載頁

【摘要】課題第9課復(fù)制與刪除備課時間第8周授課時間第9周教學(xué)目標知識與技能1．能夠復(fù)制、移動和刪除文件夾。2．將已經(jīng)刪除的文件夾“還原”。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生討論交流，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力。情感態(tài)度價值觀提高學(xué)生的信息意識和使用信息技術(shù)的能力。重點

2025-11-09 20:40

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第9課帶變量的過程word教案-資料下載頁

【摘要】第9課使用變量邊過程教學(xué)目標：解“變量”的概念。帶變量的“過程”。。教學(xué)重、難點：“過程”。。教學(xué)方法：教學(xué)法、演示法、練習法、討論法教學(xué)準備：電腦、演示圖案教學(xué)過程：一、復(fù)習導(dǎo)入今天，我們繼續(xù)學(xué)習過程，

2025-11-19 20:36

20xx人教版信息技術(shù)三起五上第7課設(shè)置放映效果word教案-資料下載頁

【摘要】第7課設(shè)置放映效果教學(xué)目標1．學(xué)會設(shè)置圖文的動畫效果。2．學(xué)會設(shè)置幻燈片的切換效果。3．學(xué)會隱藏幻燈片。教學(xué)重點學(xué)會設(shè)置圖文的動畫效果。學(xué)會設(shè)置幻燈片的切換效果。教學(xué)難點學(xué)會設(shè)置圖文的動畫效果。教學(xué)準備計算機教室、演示用幻燈片（駱駝和羊的故事、自我介紹）。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活

2025-11-19 06:02

20xx春青島版五四制科學(xué)三下第13課認識巖石word教案-資料下載頁

【摘要】3、認識巖石預(yù)學(xué)案執(zhí)筆：張東霞審核：呂鳳嬌一、學(xué)習任務(wù)1、創(chuàng)設(shè)主動探究的情境，調(diào)動學(xué)生積極思維。教師啟發(fā)學(xué)生自己找出巖石的特征，不僅使學(xué)生“學(xué)會”知識，還使學(xué)生“會學(xué)”知識。2、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，讓學(xué)生進行獨立的實踐活動，只有這樣，才能使學(xué)生的觀察能力，實驗?zāi)芰?，比較、分析能力得

2025-11-19 09:25

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第3課窗口操作word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第3課打開窗口天地寬（一）教學(xué)內(nèi)容分析本課是第3課“打開窗口天地寬”的內(nèi)容，主要的內(nèi)容有：windows桌面、windows窗口及窗口的基本操作（打開、關(guān)閉、移動、大小的改變），這是計算機基本知識和技能入門課，學(xué)好本課將對今后的學(xué)習非常重要。教學(xué)重點：Windows窗口的基本操作（打開、關(guān)閉、移動、大小的改變）。

2025-11-10 07:42

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第8課過程的嵌套調(diào)用-資料下載頁

【摘要】第8課教小海龜新命令—調(diào)用過程一、教學(xué)內(nèi)容分析第七課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了過程的定義和保存，而且基本能夠定義好一個過程，并清楚過程的結(jié)構(gòu)組成。本節(jié)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生結(jié)合第七課的過程定義和保存，再學(xué)習如何調(diào)用過程，如何使用過程進行組合畫出新的圖形，而且如何將所畫的圖形保存為圖形文件，把在LOGO中所畫圖形運用起來。二、教學(xué)目標

2025-11-09 15:49

人教版信息技術(shù)五下第9課修飾網(wǎng)站首頁word教案-資料下載頁

【摘要】第二單元第8課修飾網(wǎng)站主頁主備人：周莉(滿洲里市第二中學(xué))教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在前幾課的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習如何對網(wǎng)頁進行修飾，這部分知識學(xué)生以前沒接觸過，所以預(yù)計學(xué)生接受可能的要慢些。學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習會了簡單網(wǎng)頁的制作，并且能在網(wǎng)頁中插入文字、圖片等素材，也會利用表格對網(wǎng)頁進行布局，但他們還不會利用FrontPage中的一些功能

2025-11-24 21:08

人教版信息技術(shù)八下第9課演示軌跡word教案-資料下載頁

【摘要】少數(shù)民族“雙語”培訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計教案課題：第9課演示軌跡培訓(xùn)院校：新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院班級：932初中數(shù)學(xué)班姓名：吳麗泰學(xué)號202192102219教學(xué)課題第

2025-11-24 21:28

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第3課畫正多邊形word教案-資料下載頁

【摘要】基本信息課題教育部中小學(xué)信息技術(shù)教育試驗區(qū)實驗教材五年級上冊第一單元第三課《畫正多邊形》作者及工作單位作者：蘇健澤工作單位：北滘鎮(zhèn)西海小學(xué)教材分析1．《畫正多邊形》這一課是由廣東省佛山市順德區(qū)教學(xué)研究室編寫的信息技術(shù)教材中五年級上冊第三課的內(nèi)容，本課要求學(xué)生掌握重復(fù)命令的基本格式；能用重復(fù)命

2025-11-19 06:02

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第12課編輯圖形-資料下載頁

【摘要】第12課調(diào)整圖形[教學(xué)目的與要求](1)進一步學(xué)習“編輯”菜單中的“復(fù)制”、“粘貼”命令。(2)認識“圖像”菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令、“拉伸/扭曲”命令。(3)學(xué)習翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)和拉伸/扭曲圖形。[教學(xué)重點與難點]重點：編輯菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲

2025-11-09 15:49

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第8課認識“金山畫王”word教案-wenkub

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第8課認識“金山畫王”word教案(已修改)

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第8課認識“金山畫王”word教案(編輯修改稿)

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第8課認識“金山畫王”word教案-wenkub.com

20xx人教版信息技術(shù)三起三下第8課認識“金山畫王”word教案(已改無錯字)