【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第12課使用碰撞傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和技能目標(biāo):了解碰撞傳感器的使用方法與工作原理,理解嵌套選擇結(jié)構(gòu)程序的含義。2.過(guò)程與方法:⑴讓機(jī)器人學(xué)會(huì)使用碰撞傳感器。⑵學(xué)會(huì)在編寫程序時(shí)應(yīng)用嵌套選擇結(jié)構(gòu)。⑶能應(yīng)用碰撞傳感器解決日常行政生活中的問題3.情感
2025-11-19 14:52
【總結(jié)】《影響生活的信息技術(shù)發(fā)明》教案課題:第二十七課影響生活的信息技術(shù)發(fā)明教學(xué)要求:1、學(xué)生了解信息技術(shù)發(fā)明對(duì)人們生活的影響,了解專題報(bào)告的寫作方法;2、通過(guò)小組分工完成,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn):掌握在word中編輯、制作和編排圖文、修飾效果,制作成專題報(bào)告。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)
2025-11-10 07:36
【總結(jié)】?jī)?yōu)美的曲線教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第八課教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)曲線工具,知道曲線工具的功能,聯(lián)系簡(jiǎn)單的繪圖作品,知道曲線在電腦繪畫中的意義。技能目標(biāo):在獨(dú)立操作中尋找繪制曲線的方法,并能通過(guò)合作學(xué)習(xí)得出初步的結(jié)論,提高對(duì)新知識(shí)的繼承、探究、分析能力,能用曲線工具繪制簡(jiǎn)單的作品,提高綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)造能力。情感目標(biāo):注重對(duì)探
2025-11-26 00:06
【總結(jié)】大家好。我叫阿貍。我最近剛買了一臺(tái)電腦,在電腦上下載了許多不同類型的文件,由于沒有整理,所以我的桌面就像你們剛才看到的那樣,現(xiàn)在我想找一份文件都很困難。今天,我想請(qǐng)同學(xué)們幫我整理一下電腦桌面。打開桌面上的“任務(wù)一”文件夾:1、將文件夾中2張圖片文件復(fù)制、粘貼到圖片文件夾中;2、嘗試將文件夾中2篇日記文件剪切、
2025-11-28 20:53
【總結(jié)】五年級(jí)信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作二.導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)保存文件,另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁(yè)操作知識(shí)。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)保存文件步驟。好,我們一起做保存文件操作先打開word軟件然后輸入文字—打開文件—另存為
2025-11-29 11:50
【總結(jié)】“第7課玩打字游戲”教學(xué)設(shè)計(jì)劉黃玲子【教學(xué)目標(biāo)】·鍵盤的分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱和分布情況·掌握鍵盤操作的正確姿勢(shì)·熟練掌握正確的指法分工【教學(xué)內(nèi)容】·鍵盤上的字母鍵、雙字符鍵和控制鍵
2025-11-19 11:14
【總結(jié)】人人民民教教育育出出版版社社六六年年級(jí)級(jí)信信息息技技術(shù)術(shù)(下下)第11課使用紅外線傳感器說(shuō)課稿布布爾爾津津縣縣布布爾爾津津鎮(zhèn)鎮(zhèn)神神仙仙灣灣路路小小學(xué)學(xué)萬(wàn)萬(wàn)賦賦2021年年7月月25日日
2025-11-19 20:36
【總結(jié)】第2單元第8課認(rèn)識(shí)“畫圖”信息技術(shù)課回答問題同學(xué)們,你們都喜歡畫畫是不是?你們說(shuō)一說(shuō),畫畫我們需要什么東西??你們用電腦畫過(guò)畫嗎??電腦里的畫圖工具怎么啟動(dòng)?大家知道,要用計(jì)算機(jī)畫畫,需要啟動(dòng)圖像處理軟件。目前,有許多圖像處理軟件可以用來(lái)畫畫。有一種叫做“畫圖
2025-11-07 21:39
【總結(jié)】《古詩(shī)配畫》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:根據(jù)冀教版信息技術(shù)課程要求,文字處理是小學(xué)生必須掌握的基本應(yīng)用技能。第一冊(cè)安排的第二個(gè)模塊就是以Word文字處理軟件為例,使學(xué)生在主題活動(dòng)中,感受文字編排、圖文混排的作用,學(xué)會(huì)根據(jù)主題選擇適當(dāng)?shù)男畔⒈磉_(dá)方式?!豆旁?shī)配畫》是本模塊的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要是使學(xué)生學(xué)會(huì)在word文檔中插入圖片,根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容合理安排圖片的位置,使
2025-11-10 04:51
【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第9課使用光敏傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解亮度傳感器的功能,學(xué)會(huì)用亮度傳感器獲取亮度信息。學(xué)習(xí)使用變量百寶箱為傳感器獲取的信息設(shè)置存儲(chǔ)變量2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)亮度傳感器的檢測(cè),學(xué)會(huì)使用條件循環(huán)控制模塊、永遠(yuǎn)循環(huán)控制模塊。學(xué)會(huì)使用條件判斷模塊。學(xué)會(huì)在仿真環(huán)境下設(shè)置光源。:培養(yǎng)學(xué)生的邏
2025-11-09 15:49
【總結(jié)】動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)一、動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)的歷史及定義?1、動(dòng)畫背景的歷史:?“動(dòng)畫背景”一詞是在1928年在美國(guó)首先開始使用,當(dāng)時(shí)也叫襯底。主要區(qū)別于動(dòng)畫片當(dāng)中動(dòng)的部分,通常把不能動(dòng)的部分作背景。?2、動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)的定義:?動(dòng)畫背景設(shè)計(jì)就是按設(shè)定的整體美術(shù)風(fēng)格并依據(jù)故事情節(jié)的要求,給每個(gè)鏡頭中的角色提供表演
2025-11-20 07:37
【總結(jié)】保護(hù)地球家園,人人有責(zé)清升鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班陳義鳳左玉梅指導(dǎo)教師:謝明蓮我們的媽媽——地球,它是我們的家園,它曾經(jīng)是多么美麗,可現(xiàn)在卻傷痕累累!沒想到傷害她的竟是她的孩子——人類!為了撫平母親的傷痕,為了我們的家園,讓我們一起攜手努力吧!
2025-11-20 04:51
【總結(jié)】三年級(jí)美術(shù)教案課題與教學(xué)內(nèi)容第三課曲曲直直課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠說(shuō)說(shuō)曲、直線及物品帶給自己的感受。2、能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。3、通過(guò)收集不同的直、曲材料進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生留心生活細(xì)節(jié)與自主創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)通過(guò)反復(fù)欣賞、觀察使認(rèn)識(shí)直、曲線在畫面中的
2025-11-19 04:21
【總結(jié)】第12課多彩的窗戶一、教材分析:建筑是一座城市的名片,其風(fēng)格特點(diǎn)往往反映了這個(gè)城市獨(dú)有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分,可以說(shuō)就是建筑的“眼睛”,是建筑極富靈性的一個(gè)組成部分。教科書展示了風(fēng)格迥異的世界各國(guó)建筑中的窗戶,體現(xiàn)了不同地域的設(shè)計(jì)文化和理念,成為學(xué)生了解各國(guó)不同文化的窗口和途徑。這些富有個(gè)性和創(chuàng)意的窗戶圖片
2025-11-19 04:22
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)Excel》教學(xué)設(shè)計(jì)A目錄7說(shuō)教材1359說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)理念說(shuō)媒體運(yùn)用說(shuō)評(píng)價(jià)與反饋8說(shuō)學(xué)生246說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程9說(shuō)教學(xué)反思中小學(xué)課件網(wǎng)