20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題全國卷3，參考解析-文庫吧在線文庫
【正文】 許將字沖元，福州閩人。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝 狀元 ． ． 。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始再見獄空耳。 贈開府儀同三司， 謚曰文定。他堅(jiān)決予以反擊，使對方為占得便宜而返回。其時(shí)司馬光已去世，卻受到朝廷權(quán)臣的不公平對待，當(dāng)皇上征詢許將對此事的意見時(shí)，他回答說這一做法是不道德的。 莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。 ，這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“ _________________,_____________________,__________________”的觀點(diǎn)。羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣 滔 ． 滔不絕 ． ． ． 地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。 C. 這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。 ② ③ 四、寫作（ 60分） ，根據(jù)要求寫作。 2． 【答案】 C 【解析】試題分析： “并舉例說明了甄選的標(biāo)準(zhǔn)”錯(cuò)誤，原文沒有這方面的信息。 8．【答案】 B． C 【解析】試題分析：解答此類題目，首先仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)內(nèi)容，找準(zhǔn)答題區(qū)間，再認(rèn)真比較。 【解析】試題分析： 回答此題，要抓住題干中“ 在科研方面的 作用”一語在三個(gè)材料中仔細(xì)篩選相關(guān)內(nèi)容，然后進(jìn)行歸納概括。 14． 【答案】 CD 【解析】試題分析： C 項(xiàng)“也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思”錯(cuò)誤； D項(xiàng)整體表述錯(cuò)誤， 這里雖有對自己詩才的自許，但也蘊(yùn)含著不平和辛酸 。與句意中“廣告”不符。 A 項(xiàng)，承蒙： 是敬辭，表示心懷感激地接受。推斷時(shí)應(yīng)在合乎情理的情況下，如“只要 限制燃放 ”“就能避免環(huán)境污染 ”。第一空可以從第二句“ 這種互補(bǔ)性”判斷。 B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“看”。 17． 【答案】 D 【解析】 試題分析：該題考核成語運(yùn)用。 12． 【答案】 A 【解析】試題分析： A項(xiàng)“ 使對方未占得便宜而返回”錯(cuò)誤，原文沒有這一信息。 9．【答案】①可以 依托博物館的藏品研究歷史、研究文化、進(jìn)行考古科研等，并獲得豐富的科研成果。 4． 【答案】 B 【解析】試題分析：本題綜合考查小說的內(nèi)容、情節(jié)、主旨。想當(dāng)年， 1977 的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角；看今天，你正在與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在 2017 的高考考場上?? 請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。常見的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng) 力發(fā)電裝置發(fā)電， ③ ，在既有風(fēng)又有太陽的情況下，二者同時(shí)發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。 、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。 ③約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多，再加上其追隨者大都 等而下之 ． ． ． ． ，以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。 “戲贈”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。 ③ 秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》。 （二）古代詩歌閱讀（本題共 2 小題， 11 分） 閱讀下面這首唐詩，完成 14～ 15 題。 C．許將任職兵部，熟悉兵部事務(wù)。 C．近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他 們不僅職位很高，對帝王影響也很大。”及西方用兵，神宗遣 近侍 ． ． 問兵馬之?dāng)?shù)，將立具上之；明日，訪樞臣，不能對也， 紹圣初， 入為吏部尚書， 章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。 ”將曰：“此事，申飭邊臣豈不可，何以使為？” ”禧慚不能對。契丹以兵二十萬壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將。 ，因此需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟(jì)的全部貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)對旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響，這也是博物館對國民經(jīng)濟(jì)的間接貢獻(xiàn)。（摘編自劉世錦主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報(bào)告（ 2021）》） 材料二： 2021 年起，中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費(fèi)開放，此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)貢 獻(xiàn)逐漸減弱。 ，但并沒將這種生活過于浪漫化，一針一線辛苦踏實(shí)的勞動，才是平穩(wěn)真切的生活感受。 可能干什么都一樣的吧？ 是這樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。 還有的人自己送布來做，衣服做好后卻湊不夠錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試穿一下，再嘆著氣脫下來掛回原處。很多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了 ?? 但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動，墻皮似乎都給香的酥掉 了。 B. 如果游子在城鎮(zhèn)化的故鄉(xiāng)找到依戀感和歸屬感，就說明故鄉(xiāng)已活化了鄉(xiāng)村記憶。 B. 鄉(xiāng)村記憶是居民情感所系和鄉(xiāng)愁載體，在城鎮(zhèn)化過程中，必須完好保存下 來。呵護(hù)鄉(xiāng)村記憶，使其永葆“溫度”，就要對相關(guān)記憶 場所做好日常維護(hù)工作，為傳統(tǒng)技藝傳承人延續(xù)傳統(tǒng)技藝創(chuàng)造條件，保持鄉(xiāng)村傳統(tǒng)活動的原有品質(zhì)。 鄉(xiāng)村記憶是鄉(xiāng)愁的載體，主要包括兩個(gè)方面：一方面是物質(zhì)文化的記憶，如日常生活用品、公共活動場所、傳統(tǒng)民居建筑等“記憶場所”；另一方面是非物質(zhì)文化記憶，如村規(guī)民約、傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)技藝 以及具有地方特色的生產(chǎn)生活模式等。 ，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。 “讓
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