【正文】 是原來的小馬在河邊，不知道水深，不容易進(jìn)水，現(xiàn)在聽母馬自己決定親自試試我相信課程會讓一個普通的老師在一個共同的類，會使普通的孩子學(xué)習(xí)不普通。 快樂是你的存在和你周圍的人不懈地，以驚人的力量，不累和不安，不是為了被困的陷阱，尊嚴(yán)在學(xué)校后的新知識，一天反映新的，更多的教室更高效。全納教育不僅是對學(xué)生，也包括教師之間的“全納”，教師之間也要相互寬容，相互尊重，需要坦蕩的交流，真誠的溝通。作為班主任要做一個受學(xué)生歡迎的人，就要多微笑，少動怒；多理解，少呵斥；多傾聽，少埋怨，還要多一些活力，少一些沉悶，學(xué)生喜歡歌星、影星，有很大的原因是他們充滿激情，活力綻放，班主任用自己的笑臉展示自信，用活力展示魅力，通過自己影響學(xué)生，讓所有的學(xué)生具有陽光的心態(tài)和陽光的精神，讓所有的學(xué)生都能把頭抬起來，臉笑起來，胸挺起來，手甩起來，步子邁起來。 第四篇：校長在發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的講話文章標(biāo)題：校長在發(fā)展戰(zhàn)略研討會上的講話 這次戰(zhàn)略研討會我們用了整整兩天的時間，請各位院長、系主任發(fā)言，總結(jié)一下成績，對今后尤其是2007年的工作作一個說明。這些年來，我本人對這四個字也有了更深入的認(rèn)識，我想即使我們做不到“為公”天下，起碼應(yīng)該讓自己保持一顆“公心”，這或許應(yīng)該是我們作為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的一個最基本的素質(zhì)。故事講到，春秋時楚恭王出游打獵，不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了，手下人四下尋找都找不到，楚王說，“楚人失之，楚人得之，又何求之”，意思是我楚王雖然丟了弓，但畢竟是在楚國的境內(nèi)丟的，最終還是被楚國人撿到，不用找了。作為追求真理的象牙塔，大學(xué)總是要以培育人才、創(chuàng)造知識為根本使命，作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動機(jī)，大學(xué)又要以服務(wù)社會、造福國民為己任。大學(xué)老師所從事的知識創(chuàng)新與傳播是一項神圣的事業(yè)，而不能簡單地歸結(jié)為一種普通的職業(yè)。所謂的“十年磨一劍”又怎知不是一把銹劍呢。 因此，我希望院長們葆有這顆“公心”是葆有一種“胸懷天下”的大氣度，“追求卓越的”進(jìn)取心和“公正誠實”的道德心。 那么，大學(xué)究竟要找什么樣的人，我們?nèi)绾尾拍苷业揭业娜?。這樣的院長是“武大郎開店”，容不得比自己強(qiáng)的人存在，只能聘任那些不如自己的人，或者只知道招募自己的弟子徒孫。所以，有人說“我不愿與別人爭教授，不當(dāng)教授行不行”，我就告訴他，不可以。 我們必須要形成這樣的文化，教授不是靠時間“熬”出來的，而是憑真本事得到的，到那個時候，我們的教師就會同國外大學(xué)的一樣，既使在副教授時退休也看作是一個很高的榮譽。班主任是學(xué)校的代言人，是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。常常是羅里羅嗦，苦口婆心，從早忙到晚，工作時間往往超出了八小時之外。以自己高尚的品格影響學(xué)生，以自己淵博的學(xué)識教育學(xué)生，以自己獨特的風(fēng)格吸引學(xué)生。我們要用班主任的愛心、智慧去帶好這一個班的孩子，讓他在我們的引領(lǐng)下，受到是積極向上的良好的影響，而不是讓他變得消極、隨意、疲沓。今天，她所講的“彩虹銀行”，又很強(qiáng)的可操作性，有助于激發(fā)他們的上進(jìn)心，規(guī)范學(xué)生的日常行為，還能夠讓學(xué)生學(xué)會自我管理。這些讓我們看到了家校和諧，所以，我們要加強(qiáng)與家長的溝通，多溝通才能相互理解，少了隔閡，少了矛盾，多了快樂，多了和諧。向他們的師傅們表示敬意和感謝。最后，祝愿各位來賓，祝愿我們的老師們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福。工作當(dāng)中，不要太急躁，冷靜一下，多想些辦法、策略，學(xué)會傾聽孩子的話，察言觀色，因材施教，對待不同的孩子用最適合他的方式去教育孩子。一年多來，我們看到，師徒結(jié)對，取得了收獲。我想如果我們做一個有心人，積極地去開展工作，班級網(wǎng)站，班級博克，qq等等利用好了，都會更有助于我們的班主任工作。在準(zhǔn)備這節(jié)課和上這節(jié)課的過程中，我覺得我們的學(xué)生一定會受到教育。讓你的批評他都發(fā)自內(nèi)心地接受，你就真正地走進(jìn)孩子地心里去了，你的工作就會容易做了。 “幼吾幼以及人之幼。你的氣質(zhì)，你的語氣，你的字體，甚至你的表情都影響到了他。我認(rèn)為，以我們目前的發(fā)展態(tài)勢，中大在我國高等教育的地位繼續(xù)向前邁進(jìn)是完全可能的，關(guān)鍵就要靠在座諸位了，希望我們齊心協(xié)力，共同迎來我們中大更加美好的明天。六七年內(nèi)應(yīng)該可以表現(xiàn)出來他的學(xué)術(shù)水平，是否具備從事大學(xué)教師的條件。我想，我們目前施行聘任制的目的就是找這樣的人。前面的一句容易理解，一流的院長愿意而且能夠招募那些學(xué)術(shù)水平比自己還高的教授，并組織、支持教授們開展科研工作，承擔(dān)研究項目，這對于一個學(xué)院來說是十分重要的?；蛟S有人會說還應(yīng)當(dāng)包括“找錢”，但我認(rèn)為還是“找人”最重要，因為只要找到了合適的人，他們就能拿到項目，找到錢，組織起好的研究團(tuán)隊。靠給別人好處，靠封官許愿行么，你這次給了好處，他愿意聽你的，你下次不給好處，他不但不會支持你，還會反對你。 我認(rèn)為，大學(xué)任命的院長，同時也是優(yōu)秀的學(xué)者，應(yīng)該具有學(xué)者的“公心”，還需要擁有“胸懷天下”的大氣度，“公正誠實”的道德心和“追求卓越”的進(jìn)取心。學(xué)者的言行對培育人才、引導(dǎo)社會理念都具有潛移默化的影響。我想，從學(xué)校到各個學(xué)院，都可以看作是大大小小的“楚國”，如果負(fù)責(zé)人都能達(dá)到楚王的境界，都能持有一顆“公心”，那么學(xué)校就會營造一個更加寬松和諧的人際氛圍。禮運》，原來的意思是說天下是天下人的天下，為大家所共有，只有消除家天下帶來的弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。對于這些問題，作為校長，我有責(zé)任，但我認(rèn)為，解決這些問題的關(guān)鍵還在于各位院長、各位主任，既然大家承擔(dān)了這個職務(wù)，就應(yīng)該對學(xué)科、對學(xué)院、對學(xué)校有所貢獻(xiàn)。浙大優(yōu)秀教師連云堯，對遲到的學(xué)生用全體“鼓掌”的方法進(jìn)行“懲罰”，效果很好；對學(xué)生不愿坐前排，他就用逆向思維，他說：我是專門提問最后排的同學(xué)，就這一句話，讓學(xué)生爭著往前排坐，這些都是技巧，因此班主任的工作方法要創(chuàng)新，有時候做學(xué)生的思想工作需要迂回曲折，這也是人際交往的技巧，需要每一個班主任用心琢磨。作為班主任，我們也要出彩，也要有絕招，也要給學(xué)生秀一把。 班主任是班級的核心，班主任對學(xué)生的影響是最大的，也是最深遠(yuǎn)的，班主任工作是一門藝術(shù)，需要解放思想，不斷