湘教版八上珍愛我們的生命2-文庫吧在線文庫
【正文】 異的學生，父母也非常疼愛她，隨著年齡的增長，她越來越不快樂了。 馬元江創(chuàng)造了生命奇跡你有何感想 當生命受到威脅的時候 , 永不放棄生命的希望 故 事： 幾位少年去山上玩，天降暴雨，歸途 被洪水截斷。 按照后來救援時發(fā)現(xiàn)的被埋位置，馬元江在逃離過程中被壓在了 2樓和 3樓的樓梯拐角，其頭部被卡不能轉動，左手小臂被水泥板死死壓住，全身因此難以動彈。 在地震廢墟下被埋近 179個小時，現(xiàn)場的艱難救援超過 30個小時，前線救治和轉運經歷了驚心動魄的 14個小時。生命不僅屬于自己，也屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。 新版 《 中小學生日常行為規(guī)范 》第三十七條： 珍愛生命。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上 …… 假如生命是草。 假如生命是樹?！?也就是說， “撞了不白撞”。 學會愛自己，不是讓我們虐待自己、苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助、最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜、沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨自支撐著人生的苦難、沒有一個人能為我們分擔的時候 ——我們要學會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。 不能動彈，身處絕境，不墮求生之志；單兵作戰(zhàn)，尸臭襲人，救人之心永存?！痹诰仍^程和治療過程中，馬元江的幽默本性一直感動著大家。從他們緊緊抱在一起的姿 勢看，他們顯然是又冷又餓又恐懼致死的。一個調皮的男孩捂著嘴，笑著對旁邊的同伴說：“瞧，三瓣嘴。 一位老人、一輛三輪車、 35萬元捐款、300多名貧困學生 …… 05年 9月，老人走了，了無牽掛地走了，然而老人的愛卻永遠地留在了這個世界上。 許許多多的人雖然生命已經結束 ， 可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I卻讓后人受益無窮 ，從而使得他們的生命價值得以延伸 。 三、延伸生命的價值
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1