20xx春湘少版版英語五下unit8canyoushowmethewaytothexinhuahotelword教案-文庫吧在線文庫
【正文】 短語 教具準備 單詞卡片、教學課件等 教學過程設計 備注 課題引入： Step 1 Warmup/Revision 1. Greetings 2. TPR 教師給出指令，學生根據(jù)聽到的指令做動作 教學步驟 及 主要內(nèi)容 Step 2 Presentation 1. 教師利用課件教動詞短語 take a bus . 教師帶讀 take a bus → take Bus → You may take Bus No. 111 .→ You may take Bus No. 111 to the park . 然后讓學生用新句型“ You may take Bus ? to the ? ”進行造句練習 2. 教師利用圖片教單詞 hospital , airport , railway station 3. 教師利用動作教動詞短語 get on 和 get off 。 (2)教師引導學生通過路線圖理解生詞 along , crossing 和 stop 4. 比較字母 e 在 left , second , get , then 等單詞中的發(fā)音。在學生朗讀句子的過程中，教師可以通過中文釋義逐一處理 city , park 等生詞，為閱讀篇章掃清障礙。 8. 教師呈現(xiàn)邀請函 9. 學生兩人一組，填空寫作。 3. 第三遍閱讀短文 (1)學生獨立閱讀，圈出表示建筑物的詞匯 (2)學生觀察地圖，在地圖上找到相應的建筑物圖標 (3)學生在地圖上畫出 Lucy 到達圖書館的路線圖 ，學生逐句跟讀，模仿語音語調(diào)，訓練朗讀技巧。比賽可以分為小組、個人、男女生等形式。 Step 3 Learn the text 1. 第一遍聽錄音，學生通過回答問題理解對話的主要信息。 課題 ： Can you
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