【正文】
( 3)句型: Can you/he/ she/you dance? Yes, I/he/she/we can. No, I/he/she/we can’t. Can Bill play the guitar? Yes, he can, but he can’t sing. 教學(xué)難點(diǎn) How to use 情態(tài)動(dòng)詞 can的肯定句、否定句、一般疑問句及肯定與否定回答、特殊疑問句的構(gòu)成。旨在通過單元教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约号c他人擁有的能力和想加入的組織 ,學(xué)會(huì)寫招聘啟事,學(xué)會(huì)制作報(bào)名表。 3a, 3b, 3c, 4學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)短的招聘啟事,調(diào) 查并列出他人擁有的能力。 單元學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建 課