6衛(wèi)前初中課程改革實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)生選課指導(dǎo)中心，課程實施在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，監(jiān)督和評價課程實施過程。 （3）系統(tǒng)化有計劃地培訓(xùn)教師和組長，提升他們的拓展性課程教學(xué)水平和管理能力。學(xué)生學(xué)以為樂、樂中求學(xué)，興趣得到了激發(fā)和培養(yǎng)，個性得到了張揚，真正達到了快樂學(xué)習，幸福成長。 [3]每學(xué)年52周，包括教學(xué)周35周、學(xué)校機動安排2周、寒暑假及法定節(jié)假日15周。當然，對學(xué)校課程的理解也有狹義和廣義之分，廣義的學(xué)校課程是泛指學(xué)校中實際存在和發(fā)生的各級各類課程，包括國家課程、地方課程和學(xué)校自主開發(fā)的校本課程。開展拓展性課程公開課、研究課、示范課和研究活動。知識拓展類主要以測試成績和等級評定。 周四下午一、二兩節(jié)分別為知識拓展類課程，七年級科學(xué)、英語實行年段分層走班教學(xué)，八年級數(shù)學(xué)、英語實行年段分層走班教學(xué)。不但要有完整、詳實、圖文并茂的材料而且要有針對材料分學(xué)時編寫學(xué)案，達到能根據(jù)學(xué)案，上出高效、樂趣的課。學(xué)校課程即校本課程，是學(xué)校的特色課程，包括具有鮮明學(xué)校特色的大合唱、太極拳等基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，校本課程中的基礎(chǔ)性課程與體育與健康、音樂等課程進行整合，將課程內(nèi)容分散到國家課程中去。 （二）辦學(xué)目標 學(xué)校的課程改革必須依托學(xué)校已有的成功的課改經(jīng)驗，我校把課程改革的主題定格為樂趣教育，積極打造樂趣課堂、高效課堂，堅持以人為本，以生為本、以學(xué)為本的教學(xué)模式，不僅關(guān)注學(xué)生在校的三年，更關(guān)注學(xué)生畢業(yè)后的三十年，學(xué)校把為學(xué)生終身發(fā)展奠基和為每個孩子創(chuàng)造幸福未來作為辦學(xué)目的，尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習，學(xué)習中感受樂趣、體驗樂趣，愉快、幸福、健康地成長。 一、課程改革指導(dǎo)思想 深刻把握科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的實質(zhì)，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步全面推進素質(zhì)教育的要求，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《XX省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革指導(dǎo)意見》為精神指針和行動指南，嚴格按照省、市指導(dǎo)意見和工作部署，以高度的社會責任感、高遠的開放式視野，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，明確我校課程改革的指導(dǎo)思想：遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，轉(zhuǎn)變育人模式，推進因材施教，保護和培養(yǎng)每一位學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，開發(fā)和培育每一位學(xué)生的學(xué)習潛能和特長，讓每一位學(xué)生愉快學(xué)習、幸福成長。學(xué)校將依據(jù)XX縣區(qū)深化
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