20xx四川省中考語文復(fù)習(xí)文言文閱讀七上-文庫吧在線文庫
【正文】 曰： “ 學(xué)而時習(xí)之 ， 不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來 ， 不亦樂乎？人不知而不慍 ， 不亦君子乎？ ”( 《學(xué)而》 ) 曾子曰： “ 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ ”( 《學(xué)而》 ) 子曰： “ 吾十有五而志于學(xué) ， 三十而立 ， 四十而不惑 ， 五十而知天命 ， 六十而耳順 ， 七十而從心所欲 ， 不逾矩。 (2)非人哉 ！與人期行 ， 相委而去。 ” 友人便怒： “ 非人哉！與人期行 ，相委而去。 B． 從上下文看 “ 兒女 ” 的含義與今天不同 ， 這里的 “ 兒女 ” 猶言子侄輩 ， 指家中年輕的一代人。 ” 公大笑樂。 ” 兄女曰： “ 未若柳絮因風(fēng)起。 3． 下列對選文的理解錯誤的一項(xiàng)是 ( C ) A．“ 寒雪 ”“ 內(nèi)集 ”“ 欣然 ”“ 大笑 ” 等詞語營造出一種融洽、歡樂的家庭氣氛?？蛦栐剑?“ 尊君在不？ ” 答曰： “ 待君久不至 ， 已去。 正午不到 ， 就是不講信用；對兒子罵他的父親 ， 就是失禮。 (二 )《論語》十二章 【課標(biāo)篇目】 (2021 ”( 《述而》 ) 子曰： “ 三人行 ， 必有我?guī)熝伞＃? 3． 下列加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( C ) A． 學(xué)而時習(xí) 之 ． 吾妻 之 ． 美我者 ， 私我也 B． 其 ． 不善者而改之 其 ． 真不知馬也 C． 可 以 ． 為師矣 可 以 ． 一戰(zhàn) D． 于 ． 我如浮云 箕畚運(yùn) 于 ． 渤海之尾 (解析： ，代指 學(xué)過的知識 /位于 主謂之間 ， 取消句子的獨(dú)立性； ， 他們的 /語氣助詞 ， 表猜測 ， 大概； ， 憑借 ； ， 對 ， 對于 /介詞 ， 到 。 (3)人不堪其憂 ， 回也不改其樂。 C．“ 逝者如斯夫 ， 不舍晝夜 ” 講珍惜寶貴的時光 ， 勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間發(fā)憤進(jìn)取。 ” 其此之謂乎？ 1． 下列句子加點(diǎn)詞意思解釋有誤的一項(xiàng)是 ( A ) A． 不知其 旨 ． 也 (主旨 ) B． 是故 ． ． 學(xué)然后知不足 (所以 ) C． 然后能自 強(qiáng) ． (勉勵 ) D． 然后知 困 ． (不通 ， 理解不了 ) （解析： C項(xiàng)中“旨”是“甘美”的意思。 示例：學(xué)是第一位的 ， 不學(xué)則無法獲得知識 ， 也無法知道自己的不足 ， 也就沒有完善自己的機(jī)會； “ 教學(xué)相長 ” 還意味著學(xué)習(xí)中的互動和交流。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木 杮 ，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。 ) 2． 把下面的句子翻譯為 現(xiàn)代漢語。 (五 )寓言兩則 智子疑鄰 (四川省各地市近 5年未考查 ) 文言詞匯積累卡 特殊用法 詞語 例句 意思 詞類活用 智 其家甚智其子 形容詞的意動用法 ， 認(rèn)為 ?? 聰明 雨 天雨墻壞 名詞作動詞 ， 下雨 虛詞 其 其子曰 代詞 ， 他的 其家甚智 其子 前一個代指 “ 富人家 ” ， 后一個代指 “ 他的 ” 之 鄰人之父 結(jié)構(gòu)助詞 ， 的 而 而疑鄰人之父 連詞 ， 表轉(zhuǎn)折 暮而果大亡其財(cái) 連詞 ， 表修飾 【課文在線】 宋有富人 ， 天雨墻壞。 如果不 (趕緊 )修筑它 ， 一定有盜賊進(jìn)來。近塞之人，死者十九。 啟示：應(yīng)一分為二、辯證地看待問題 ， 能認(rèn)識到：在福中不得意忘形 ， 在禍中不垂頭喪氣。 ) 3． 把下面的句子 翻譯成現(xiàn)代漢語。 塞翁失馬 文言詞匯積累卡 特殊用法 詞語 例句 意思 古今異義 亡 馬無故亡而入胡 古義：逃跑 今義 ：死亡 居 居一年 古義：經(jīng)過 今義：居住，居所 十九 死者十九 古義：十分之九 今義：數(shù)詞 一詞多義 亡 馬無故亡而入胡 逃跑 暮而果大亡其財(cái) 丟失 將 其馬將胡駿馬而歸 動詞，帶領(lǐng) 必將有盜 副詞，將要 詞類活用 近 近塞上之人 形容詞作動詞，靠近 富 家富良馬 形容詞作動詞，有很多 虛詞 而 馬無故亡而入胡 /將胡駿馬而歸 /墮而 折其髀 連詞，表順承
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1