幼兒園大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 呢，這樣吧，把你們的照片講給后面的客人老師聽(tīng)。畫(huà)完后，簡(jiǎn)單小評(píng)：小朋友畫(huà)的真不錯(cuò)，棒棒糖畫(huà)得圓圓的，你能告訴大家你畫(huà)的棒棒糖是什么味道的嗎?出示各式棒棒糖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察，學(xué)習(xí)講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖人手一個(gè)，網(wǎng)上下載各式棒棒糖圖片(多于幼兒人數(shù))。喜歡參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)棒棒糖各種形態(tài)帶來(lái)的美感。“你會(huì)把老師手里的棒棒糖畫(huà)下來(lái)嗎?”“請(qǐng)小朋友試一試把棒棒糖畫(huà)下來(lái)，老師會(huì)給小朋友放音樂(lè)，音樂(lè)一停，小朋友立刻回到座位上，好嗎?”孩子們回到座位上開(kāi)始畫(huà)一畫(huà)自己看到的棒棒糖?！庇變河^察講述后把照片放在桌上回到座位，教師隨機(jī)抽取兩三張照片請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講，鼓勵(lì)幼兒完整大方地講述。提問(wèn)，了解蝴蝶的外形特征：(二)播放范圖課件，利用情景進(jìn)行講述。2) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽創(chuàng)作排列。幼兒上過(guò)美術(shù)活動(dòng)《跳舞的樹(shù)葉娃娃》，嘗試過(guò)用接色的方法進(jìn)行涂色。)：秋天的樹(shù)林美在什么地方，感知秋天樹(shù)林的美。我都忍不住要把它畫(huà)下來(lái)了。：“秋天的樹(shù)林應(yīng)該怎樣構(gòu)圖，要注意些什么?”教師出示黃綠色系以及紅橙色系的兩幅畫(huà)，引導(dǎo)幼兒在觀察比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖時(shí)要注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理布置畫(huà)面。教師說(shuō)：“你最喜歡哪一幅畫(huà)，為什么?”教師組織幼兒欣賞作品，引導(dǎo)幼兒圍繞構(gòu)圖和色彩的合理與應(yīng)用進(jìn)行講評(píng)，鼓勵(lì)幼兒之間相互學(xué)習(xí)。，引導(dǎo)幼兒猜想桌布的長(zhǎng)短。請(qǐng)幼兒觀察各種測(cè)量工具，引導(dǎo)幼兒比較各種測(cè)量工具的長(zhǎng)短。教師：“你剛才用的是哪種工具來(lái)測(cè)量的?短的測(cè)出來(lái)時(shí)多少?長(zhǎng)的測(cè)出來(lái)時(shí)多少?”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)測(cè)量工具的長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果之間的關(guān)系。幼兒園大班美術(shù)教學(xué)方案5設(shè)計(jì)意圖房子是幼兒生活的必需品之一，房子多樣的造型吸引著幼兒的眼球。、馬路旁有各種各樣的車子，說(shuō)說(shuō)有哪些房子?，有哪些?(大象房、汽車房……)?為什么?它可能有什么特別的功能?：瞧，生活中吃的、穿的、用的、動(dòng)物、樂(lè)器及交通工具都可以創(chuàng)意成房子，造型很獨(dú)特。五、延伸活動(dòng)。，有什么特別的功能?；顒?dòng)目標(biāo)，大膽想象，嘗試用炫彩棒設(shè)計(jì)有趣的房子。當(dāng)我們用不同長(zhǎng)短的工具測(cè)量同一場(chǎng)長(zhǎng)度的東西時(shí)，工具越長(zhǎng)，次數(shù)就越少。幼兒選擇兩種長(zhǎng)短不同的工具進(jìn)行測(cè)量。教師小結(jié)：從
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