6校長應(yīng)有怎樣的制度執(zhí)行觀-文庫吧在線文庫
【正文】 都不清楚，就去依規(guī)處置，那么，雖然看起來及時把問題解決了，但這并不能真正從根本上解決問題，這樣的解決方式隱患很多。它可以使我們及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足或潛在的風(fēng)險，幫助我們提高認識、改進行為，以少走彎路。只有這樣，才能真正維護制度的權(quán)威和尊嚴，做到真正的制度治校。事實證明：換位反思，是自我修正、自我糾錯、自我完善的一種有效途徑；反思他人，就是超越自我，就是成就自我。問題如何轉(zhuǎn)化為機遇。有的學(xué)校，之所以早讀遲到的現(xiàn)象很嚴重，原因就在于該校規(guī)定：師生早上6：20前必須進教室早讀，這一規(guī)定在夏秋季節(jié)師生尚可做到，但在春冬季節(jié)就很難做到。它是目前最常見、最受青睞的制度執(zhí)行觀，名校校長是這樣介紹經(jīng)驗的，學(xué)校類管理教科書是這樣要求的，報刊媒體也是這樣宣傳的。沒有規(guī)矩不成方圓，所以這種制度執(zhí)行觀不可取。校長，今天早讀有51個學(xué)生遲到，9個教師遲到，怎么辦。校長應(yīng)有怎樣的制度執(zhí)行觀 制度執(zhí)行是學(xué)校管理的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
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