6小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃匯總多篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ” 活動(dòng)方案，及時(shí)召開班主任會議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容。通過主題班會活動(dòng)的開展，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。 通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。 三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中 __小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面。 經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會，同時(shí)對獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。 活動(dòng)首先進(jìn)行了 “ 佳節(jié)中秋時(shí)尚過，資源回收利環(huán)保 ” 回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有 關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。（ 12 年級） 活動(dòng)二。創(chuàng)意祝福抒情懷 在教室內(nèi)設(shè)一面 “ 寄情 ” 墻（黑板報(bào)），學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。 （二）分階段活動(dòng)： 第一階段：佳節(jié)思月 —— 主題閱讀 活動(dòng)內(nèi)容： （ 1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。為什么叫中秋節(jié) 。 佳節(jié)感恩送祝福（二年級） 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。 圍繞 二、活動(dòng)日期。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，接下來我們共同閱讀吧。 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 二、活動(dòng)主題：月兒 圓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1