重慶一中20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試題語文-文庫吧在線文庫
【正文】 中，他得到了河北人張 野塘的大力幫助。 ， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 2 分） ，而它的源頭則可上溯至南 宋時期一種以南方民間音樂為主要演唱曲調(diào)的南戲。 ，下列 理解和分析 不正確 ． ． ． 的一項是（ 2 分） ，從作為民間地方小戲的南戲，到步入宮廷，融入了民間藝人和知識分子的智慧，可謂雅俗兼?zhèn)洹Ｉ贂r 陰 ． 賊，慨不快意，身所殺甚眾。非其任，強必灌之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。少年聞之，愈益慕解之行。諸公以故嚴(yán)重之，爭為用。解兄子斷楊掾頭。臨晉籍少公素不知解，解冒，因求出關(guān)。殺者亦竟絕，莫知為誰。其典籍、歷法之職責(zé)一直延續(xù)到清朝。 ，一直追蹤到臨晉籍少公家里。王立為皇太子，粲遷步兵校尉，入為東宮領(lǐng)直， 丁父憂 ． ． ． 去職。粲還至廬陵， 聞侯景作逆，便簡閱部下，得精卒五千，馬百匹，倍道赴援 。 仲禮令粲頓青塘，使直閣將軍劉叔胤師助粲。 ，韋粲立即送糧 食武器給他，并且散發(fā)自己私人的錢財布帛來獎賞柳仲禮的士兵。 齊始安王蕭遙光引為撫軍行參軍后為廣陽令頃之去官義師至高祖引為相府田曹參軍 。四年，遷散騎常侍，領(lǐng)青、冀二州大中正。 ” 五年，又為國子博士，常侍、中正如故。晉武帝時始立，多取履行清淳、通明經(jīng)義者擔(dān)任。曾任《五經(jīng)》博士、國子博士、東宮學(xué)士、國子祭酒，還曾陪伴皇太子讀書。明山賓八十五歲去世，朝廷下詔追贈官職、謚號，賞賜錢布，并讓昭明太子為他舉哀，還派舍人王颙監(jiān)護喪事。 占溪風(fēng)，留溪月，堪羞損、山桃如血。 鷓鴣天 南宋?辛棄疾 欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓。春花秋月》）都是寫愁的名句，請分析其異同。 ② 想當(dāng)年離開家鄉(xiāng)時，父母 耳提面命 ． ． ． ． ，告誡我許多為人處世的道理。 ② 誠信，是 一言九鼎 ． ． ． ． 的原則和胸懷。那些尺寸小于５毫米的微塑料化學(xué)性質(zhì)較為穩(wěn)定，難以降解，可以在海里存在數(shù)百甚至數(shù)千年。 ，并不意味著放任自流。戒奢尚儉，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到以身作則、率先垂范！ ，那你不如避讓賢路，讓他人接替你，而你就可以去尋找更為廣闊的天地。 四、作文（ 60分） ，根據(jù)要求寫作。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。梅花占盡了從小溪吹來的輕風(fēng)，留住了小溪中的明月，用擬人的修辭手法，形象地寫出了梅花的魅力。其他說法言之成理可酌情給分。 （ 2分） D 2（ 6分） 同 :都含有家國之愁；都使用了化抽象為具體的寫法。 【評分參考】 “嬰”“家道”“屢空”“干”各 1分，句意 1分。 （布熱津斯） ④真理不是靠喝彩造出來的，是非不是靠投票決定的。 ① ，并不足以證明傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化是完全對立的。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。這天以后，中國市場上任何象牙制品的買賣都是違法行為。 ⑤ 要打造一個真正具有競爭力的制造業(yè)，政府就必須 改弦更張 ． ． ． ． ，別再讓工廠繼續(xù)承受繁重的稅務(wù)負擔(dān)。 ⑤ 近來不斷上演的 三人成虎 ． ． ． ． 的事件，不僅給被口誅筆伐者造成極大傷害，也使不少人對網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀憂心忡忡。 （ 3） 杜甫《旅夜書懷》中用 ， 兩 句即景自況以抒悲懷，深刻地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心飄泊無依的感傷，可謂一字一淚，感人至深。 B.“歸休去”三句表面說不必等到封侯才可歸隱，實則表達了詞人壯志難酬的憤懣。 ，更兼嬌羞怯怯，別具神韻，鮮艷如血的山桃花也難以企及。 （ 3） 此牛經(jīng)患漏蹄，治差已久，恐后脫發(fā)，無容不相語。居家守孝極盡禮數(shù)；賣牛給別人 時，主動告知實情，受到阮孝緒的稱贊。 ，官名。謚曰質(zhì)子。 山賓性篤實，家中嘗乏用，貨所乘牛。累遷中書侍郎、國子博士、太子率更令、中庶子，博士如故。父僧紹，隱居不仕，宋末國子博士征，不就。 ，旄節(jié)以竹為竿，綴以旄牛尾，是使者的信物。裴之高自以年位恥居其下，粲乃單舸至之高營，切讓之。 中大同十一年，遷通直散騎常侍，未拜，出為 持節(jié) ． ． 、督衡州諸軍事、安遠將軍、衡州刺史。有父風(fēng)，好學(xué)仗氣，身長八尺，容貌甚偉。 ，正確的一項是（ 2 分） ，變得不計較名節(jié)，而且一改之前的殘忍狠毒，經(jīng)常做一些以德報怨的事，廣泛施舍卻很少要求別人回報?！彼?族 ． 郭解翁伯。久之，乃得解。已又殺楊季主。”上曰：“布衣權(quán)至使將軍為言，此其家不貧。解乃謂仇家曰：“吾聞雒陽諸公在此間，多不聽者。解曰：“居邑屋至不見敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃 陰 ． 屬尉史曰：“是人，吾所急也，至踐更時脫之。解使人 微． 知賊處。然其自喜為俠益甚。 二、古代詩文閱讀（ 61分） （一）文言文閱讀（ 35 分） 閱讀下面的文言文，完成 7～ 10 題。 ， 不符合 ． ． ． 原文意思的一項是（ 2 分） ，它由南戲在流傳過程中與昆山的地方音樂及吳方言結(jié)合而形成；它是昆曲的前身，也是“昆曲”這一劇種名的由來。最早用昆曲形式演出的劇作一般認為是昆山人梁 辰魚的《浣紗記》。這種職業(yè)使魏良輔接觸 到北方和南方的多種曲調(diào)，通過比較研究，他對昆山腔曲調(diào)平直簡單、缺少起伏變化這一狀況日漸感到不滿，于是和一批藝術(shù)上的志同道合者親密合作，開始了對昆山腔的全面改革。從南宋到明代，南戲在流傳過程中不斷與各地方言和民間音樂相結(jié)合，發(fā)展出多種不同風(fēng)格的地方曲調(diào)。 根據(jù)所能見到的資料，大約在南宋光宗皇帝時期，浙江永嘉的一種地方小戲迅速崛起，它以南方民間音樂為主要演唱曲調(diào)，所以被稱為南戲。 、鎖甲紋、球路紋、窠狀紋樣等也受到了絲綢圖案設(shè)計的影響。據(jù)史載，野蠶絲一直被用于制作琴弦，由此看來，作為中國器樂主要形式之一的弦樂也離不開絲綢，中國古代的器樂也因此被稱為“絲竹”。后來雍正、乾隆各朝也予以效法，一時間摹刻《耕織圖》之風(fēng)大盛，一些農(nóng)書、方志上也印有《耕織圖》，連許多石刻、窗戶木雕、瓷器彩繪、年畫紙幣、墨硯上都有《耕織圖》。 商代青銅器上已見有蠶的紋飾，戰(zhàn)國時期則有許多帶 采桑場面的青銅壺，采桑圖反映了當(dāng)時采桑女勞動、歡愛、歌舞、祭祀的情景，十分生動。 絲綢自古就是重要的書畫材料之一。秘密★啟用前 2018 年重慶一中高 2019 級高二上期期末考試 語 文 試 題 卷 本試卷共 30 題，共 150 分，共 10 頁。早在春秋戰(zhàn)國時期，大量的帛書帛畫用的就是絲織品。漢魏六朝至隋唐，絲綢生產(chǎn)場面經(jīng)常出現(xiàn)在
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