2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 如幼兒排對，教師給予鼓勵。2．分別標(biāo)有1～10數(shù)字的紅色和黑色車票，標(biāo)有1～10數(shù)字的山洞、跳圈、梅花樁、草地等，操作板每人一份。師：前面有紅綠燈，現(xiàn)在是什么燈亮?紅燈亮了能過去嗎?我們要遵守交通規(guī)則，紅燈亮，停一停。師：游樂城到了。去選擇你們喜歡的東西玩玩、數(shù)數(shù)吧!③交流玩法。大家扶好、站穩(wěn)，電梯下行了(倒數(shù)10～6)。五、設(shè)計車牌號，迸一步練習(xí)從lO以內(nèi)任意數(shù)開始的順數(shù)或倒數(shù)師：這里有很多車，都沒有車牌號，要請小朋友來幫忙設(shè)計車牌號，號碼必須是順數(shù)的5個數(shù)或倒數(shù)的5個數(shù)。3．能積極探究，大膽想象和表達(dá)。)三、用電線寶寶變魔術(shù)1．教師用電線寶寶表演魔術(shù)。師：我們變出了這么好看的線寶寶，和它們一起跳個舞吧。師：看，這是我們剛才變的圖形，你覺得它們像什么?還像什么?(幼兒邊玩邊向同伴介紹自己的作品，既發(fā)展了想象力，又提高了交往能力。幼兒在看一看、玩一玩、做一做中，提升了想象力和動手操作能力，體會了變廢為寶的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：黃色小蘑菇、紅色大蘑菇、黃色和紅色標(biāo)記、大小標(biāo)記若干各種顏色、各種大小、不同形狀的圖形若干?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。現(xiàn)在我們也來玩一玩找朋友游戲。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案篇7活動目標(biāo)：能用根據(jù)圖形的大小、顏色、形狀特征選標(biāo)記。游戲數(shù)次后，結(jié)束活動。)四、電線寶寶變變變1．師：電線寶寶真好玩，能變出各種各樣有趣的形狀。2．幼兒操作嘗試?；顒舆^程一、猜一猜請來的小客人1．師：今天，老師請來了一位小客人，猜猜會是誰呀?這個小人是用什么做成的呢?2．師(舉起一把彩色電線)：電線寶寶來到我們班，小朋友要熱情一點哦。3．結(jié)束活動。回答對了可以得到一份獎品。幼兒再次到休息區(qū)休息，教師小結(jié)。①引導(dǎo)幼兒完整地觀察場地，練習(xí)順數(shù)和倒數(shù)。第二次遇紅燈。出示1～10黑色車票，引導(dǎo)幼兒觀察和數(shù)數(shù)。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案篇5活動目標(biāo)1．初步學(xué)習(xí)從10以內(nèi)任意數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)，感知數(shù)之間的內(nèi)在規(guī)律。(1)出示三種粗細(xì)不同的吸管，引導(dǎo)幼兒用吸管按從粗到細(xì)和從細(xì)到粗的順序排序出來。(2)做游戲奇妙的口袋。三、活動結(jié)束比較周圍環(huán)境中各種物體的粗細(xì)，回家后比較家里各種東西的粗細(xì)并做記錄。說說自己家的門牌號碼和好朋友家的門牌號碼。這幾天我們都在收集關(guān)于自己所居住的小區(qū)的資料，誰能告訴大家你住在什么地方？（具體路名幾號幾弄幾室？），引導(dǎo)幼兒解決問題。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案篇3教材分析數(shù)是幼兒早期數(shù)學(xué)概念發(fā)展的重要基礎(chǔ)，中班幼兒是通過實際操作感知數(shù)的形成的。三、第二次探索，引導(dǎo)幼兒思考。活動過程：一、用“變魔術(shù)”引入，集中幼兒注意力。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案篇2活動目標(biāo)：鞏固對紅黃藍(lán)三種顏色的認(rèn)識。風(fēng)是一個大家族，大自然中還有許多類型的風(fēng)可以按等級分，按季節(jié)分，按風(fēng)向分。教師將吹起的氣球發(fā)給幼兒，請他們兩人一組，將氣球里的氣放出，感受空氣被壓迫出來的動力，是否形成了風(fēng)。）：我們周圍都是空氣（為下面認(rèn)識風(fēng)產(chǎn)生的原因打下基礎(chǔ)）。注射器、氣球、電吹風(fēng)、風(fēng)扇、尋找不同的風(fēng)等。2023年創(chuàng)意幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域活動方案篇1活動目標(biāo)了解風(fēng)產(chǎn)生的原因、風(fēng)的特征和種類。）為什么變大了？（因為有“氣”進(jìn)入氣球。二、幼兒實驗，加深對風(fēng)產(chǎn)生原因的認(rèn)識?，F(xiàn)在就請大家來說一說，你們都找到了哪些風(fēng)。再用電吹風(fēng)吹向幼兒的頭，感覺風(fēng)很熱很干燥?；顒訙?zhǔn)備：裝有小半瓶水的透明瓶子15個。引導(dǎo)語：老師請幾位小朋友來變變魔術(shù)，每位小朋友只可以拿一個瓶子，記得念“水寶寶水寶寶變變變”的咒語，水寶寶才會變哦。紅加藍(lán)變成紫色，紅加黃變成橙色，黃加藍(lán)變成綠色?；顒訙?zhǔn)備：與家長一起收集過關(guān)于自己所居住的小區(qū)的資料，已
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