【摘要】第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性白鰭豚是我國(guó)特有的珍惜水生生物,在長(zhǎng)江里生存繁衍了兩千多萬(wàn)年,然而,近幾十年來(lái),他們的數(shù)量迅速減少。2022年,科學(xué)家沿著長(zhǎng)江專門調(diào)查白鰭豚的數(shù)量,結(jié)果連一頭都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國(guó)東北部、加拿大東南部。202
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性水泥做成的每一塊倒下的磚代表一種已經(jīng)從地球上消失的動(dòng)物,上面刻著滅絕動(dòng)物的名稱和年代。北京麋鹿園的世界滅絕動(dòng)物墓地園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動(dòng)物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說(shuō)明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,其中倒數(shù)第
2025-06-16 14:05
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》題解人教版八年級(jí)上冊(cè)P90——92,除了上表所列出的類群外,還有哪些類群?除動(dòng)物和植物外,你還知道哪些生物類群?動(dòng)物中我們還學(xué)過(guò)無(wú)脊椎動(dòng)物中的腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等;植物中我們還學(xué)過(guò)藻類植物、苔蘚植物;除動(dòng)物和植物外,還有細(xì)菌、真菌和病毒。,我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比
2025-10-04 23:00
【摘要】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物多樣性,不僅指生物的多樣性,還包括的多樣性和的多樣性。生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類群中國(guó)已知種數(shù)世界已
2025-01-07 08:19
2025-06-17 03:31
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):一,描述生物多樣性面臨的威脅及其原因二,描述所熟悉的珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀三,掌握保護(hù)生物多樣性的措施?角色扮演一、生物多樣性面臨的威脅象鳥—世界上最大的鳥已經(jīng)滅絕的動(dòng)物:有的生物數(shù)量銳減、有的生物瀕臨滅絕、有些生態(tài)系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞。普通愚鳩
2025-06-21 00:11
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性目前我國(guó)野生梅花鹿僅存幾百只。江西省彭澤縣桃紅嶺因殘存100只左右,被劃為保護(hù)區(qū)。生物多樣性的現(xiàn)狀?白鰭豚種群數(shù)量很小,為我國(guó)特有的珍稀水生獸類,亟待加強(qiáng)保護(hù)。產(chǎn)于長(zhǎng)江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長(zhǎng)江生活了2500萬(wàn)年,有“活化石”的美稱
2025-06-20 23:16
【摘要】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020—2020學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第二章學(xué)案第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教師寄語(yǔ):只要你仔細(xì)觀察,生物界到處都是豐富多彩的。教材分析:本章的學(xué)習(xí)是在上一章的基礎(chǔ)之上,從理性的角度認(rèn)識(shí)生物的多樣性。學(xué)習(xí)時(shí)要不僅僅認(rèn)識(shí)到生物的多樣性,還要認(rèn)識(shí)到基因的多樣性和生
2024-11-18 17:05
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性工業(yè)革命以來(lái),數(shù)百種動(dòng)物因過(guò)度捕殺而遭滅頂之災(zāi)當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑?;?dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜下大地;當(dāng)麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩……人類也就看到了自己的結(jié)局。
2024-12-08 05:22
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護(hù)第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個(gè)層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí);地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存
2025-06-15 14:08
【摘要】【例】(精選精練·威海學(xué)業(yè)考)生物多樣性的實(shí)質(zhì)是【解析】選A。本題考查生物多樣性的三層涵義及它們之間的關(guān)系。物種多樣性是生物種類的多樣性最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的核心。因?yàn)轶w現(xiàn)物種多樣性的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等都是由生物體內(nèi)的基因控制的,所以說(shuō)生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是
2025-06-12 18:02
【摘要】人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§保護(hù)生物的多樣性課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):;。能力目標(biāo):培養(yǎng)搜集、分析資料的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)你對(duì)生物的熱愛(ài),提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。重點(diǎn)生物多樣性面臨的威脅及
2024-12-09 14:08
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性生物的多樣性的涵義生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性猜猜看,自然界生物的種類到底有多少種?已知的有180萬(wàn)種(資料分析)類群我國(guó)已知種世界已知種數(shù)百分比%哺乳動(dòng)物5814342鳥
2025-06-18 23:35
【摘要】保護(hù)生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因過(guò)程與方法:學(xué)生收集、整理和分析資料。情感態(tài)度與價(jià)值觀:健全體制觀念,認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性應(yīng)全球合作,樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的理念。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):我國(guó)部分珍稀動(dòng)植物。難點(diǎn):生物多樣性面臨的威脅及原因。
2024-12-09 02:28