【正文】 。第三周——第六周學(xué)習(xí)新課程標準，閱讀相關(guān)教育教學(xué)雜志，了解當前教育教學(xué)新動向、新舉措，適時指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為和方式方法。十五周向后，到學(xué)期結(jié)束前，組織一次跟兄弟學(xué)校的聯(lián)考，縱向、橫向?qū)Ρ纫粋€學(xué)期以來的教育教學(xué)情況，提優(yōu)補差情況，班級整體改變情況。充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。本班學(xué)生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個月的時間來熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風(fēng)格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習(xí)慣沒有訓(xùn)練到位。，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。組織學(xué)生參加好期中考試。做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。四、班級主要活動安排：第2周9月1日報名注冊打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)做好假日活動的報名工作愛心捐款活動校報、班報刊出班干部選舉和分工第4周推選三名同學(xué)參加大隊干部競選上報假日活動有關(guān)材料期初家訪和家長聯(lián)系工作推普周活動第6周參加校急性跳遠競賽迎接校教學(xué)常規(guī)檢查老人節(jié)，為老年人做好事班報刊出第8周建隊節(jié)活動班級演講賽班級歌詠會運動員訓(xùn)練第10周期中考試、試卷分析野炊活動第112周組隊參加校運會家長會?！靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)尚”演講賽班報刊出第114周六年級朗讀競賽班級大合唱訓(xùn)練第116周六年級計算過關(guān)校跳繩比賽第118周校迎元旦大合唱比賽校報、班報刊出第120周復(fù)習(xí)迎考檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例第222周期未考試，質(zhì)量分析學(xué)生各類評比班主任工作小結(jié)布置寒假作業(yè)六年級教育教學(xué)工作計劃模板篇6一、學(xué)生情況分析六年級學(xué)生共有__名。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。形容詞比較級、一般過去時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、動詞的變化、行為動詞的運用。學(xué)生的語言實踐活動時間至少要占三分之二。我在教育工作中開展“我是少先隊員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育活動，使學(xué)生體會到對班集體應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。二、以常規(guī)為紅線，重視養(yǎng)成教育。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。我作為班主任，將在今后的工作中要不斷更新教育觀念、認真學(xué)習(xí)班級管理方法，要運用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育實踐，要經(jīng)常與任課老師交流溝通以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級管理工作的新規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家校，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強學(xué)生安全意識，提高自我防范能力。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進行教育。加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班干部成員以至各小組長、科代表都由學(xué)生競選產(chǎn)生，充分給予學(xué)生自我推薦、自我展示的機會。本學(xué)期，本人擔任六年級的班主任工作。要根據(jù)目標設(shè)計問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動情境，師生在良好教學(xué)活動中完成教學(xué)任務(wù)。能完成x個自我評價活動。特別是學(xué)生的獨立閱讀能力及寫作能力差，本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生寫作能力和閱讀能力為重點，扎實提高學(xué)生的綜合語言運用能力。做好弱勢學(xué)生的工作。三、本學(xué)期工作要點和措施：要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。出好板報。，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。問題研究與教改設(shè)想：通過一系列的活動，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。通過本冊教材的學(xué)習(xí)，使他們掌握環(huán)保的有關(guān)知識，通過開展大量的實踐活動，做環(huán)保的小主人。第十——十一周，強化教學(xué)、做好復(fù)習(xí)迎考。三、積極配合洋中、洋小本部應(yīng)該做好的各項其他工作。利用課余時間做好督促檢查和個別輔導(dǎo)工作。在教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練目標導(dǎo)向上來。而情緒又是會相互傳遞的，所以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。準備不充實，就無法向課堂要效率，更無法提高質(zhì)量。尤其要抓課堂這個前沿陣地，打好防御戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)。對學(xué)生家長，我們要分析本屆學(xué)生基本情況，要介紹我們畢業(yè)班老師團隊狀況，還要介紹我們學(xué)校對畢業(yè)班的重視力度，讓他們能配合我們教育好孩子。能掌握單位間的進率，能夠正確進