20xx蘇教版六年級語文——夾竹桃教學設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 么感覺 3)作者寫這些花，卻只字不提夾竹桃，是為什么 4)所以作者第四段一開頭就說然而，季先生想說什么，你來幫他說一說。〔背誦〕 我還想告訴大家，夾竹桃的妙處還不止于此下節(jié)課繼續(xù)學習。齊讀。 3 無日不迎風吐艷，換個說法。 n 玉簪花見過嗎看，它多像插在仙女頭上的玉簪啊。 l 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。表示從東西的兩邊鉗住讀 jiaacute。 四、品讀韌性 賞讀韌性 [過渡 ]靜靜地讀一讀第四段，看看夾竹桃在怎樣開放 l 夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響又長出一嘟嚕。 總結(jié)韌性 我們再來回味這段文字，體會季先生為何對夾竹桃情有獨鐘。 5 內(nèi)容總結(jié)
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