20xx松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 ，介紹松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良，很討人喜歡。 3．感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫，積累語言。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。 2．讀閱讀提示，想想：這篇文章要我們了解什么？ 反響：〔作者從哪幾個(gè)方面介紹了松鼠？想想課文在 表達(dá)上與 ?鯨 ?有什么相同與不同？ 說說從哪里可以看出作者對松鼠的喜愛？〕 三、合作探究 1．你能用一句話或幾個(gè)詞語概括出松鼠的特征嗎？ 明確：〔松鼠是種漂亮的小動(dòng)物，它馴良、乖巧、很討人喜歡?！? 〔 2〕想想課文在表達(dá)上與 ?鯨 ?有什么相同與不同？ 〔 ?松鼠 ?一文以準(zhǔn)確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達(dá)方法、語言風(fēng)格等方面與 ?鯨 ?有很大不同。 松鼠亦稱灰鼠，哺乳綱，松鼠科。年產(chǎn) 1mdash。以上就是該區(qū)在暑假期間組織教師備課的全部成果。它發(fā)動(dòng)集體智慧、群策群力，準(zhǔn)備出一份水準(zhǔn)較高的教案，同時(shí)還省去了老師大量的無謂勞動(dòng)，老師完全可以把這個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)提高上。所以，參考、學(xué)習(xí)這些教案的老師，不光得到了某些備課上的便利，更應(yīng)該為他們的精神而感動(dòng)。課程改革對老師觀念的沖擊是顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的。所以，我想老師們在看到這些教案時(shí)，不應(yīng)該竊喜又有了應(yīng)付檢查的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因?yàn)檫@是彼 6 時(shí)彼地的教案，不一定都適合你。毛皮可制衣，尾毛可制筆。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。
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