20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)之三(2)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ：通過(guò)有感情地朗讀古詩(shī)，了解詩(shī)意、體會(huì)詩(shī)情。 4 二、交流資料 我們剛剛吟誦了李白的詩(shī)句，通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，你對(duì)李白有哪些了解？〔學(xué)生簡(jiǎn)介李白的生平〕李白一生寫(xiě)下了許多膾炙人口的詩(shī)，今天咱們?cè)賹W(xué)習(xí)一首，請(qǐng)大家齊讀詩(shī)題 ?贈(zèng)汪倫 ?。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興吟詩(shī)一首 ?贈(zèng)汪倫 ?。 ④質(zhì)疑解答，重點(diǎn)理解深千尺、踏歌聲和最后兩句詩(shī)的意思。 4．配樂(lè)背誦出示 [課件四 ] 一首詩(shī)就是一幅美麗的畫(huà)，一首詩(shī)就是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。 這節(jié)課先交流到這里，語(yǔ)文課外活動(dòng)時(shí)再繼續(xù)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 教師提供古詩(shī)學(xué)習(xí)方法和６首送別詩(shī)，學(xué)生任選一首自學(xué)： ?送元二使安西 ?、 ?曉出凈慈寺送林子方 ?、 ?黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ?、 ?送杜少府之任蜀川 ?、 ?白雪歌送武判官歸京 ??別董大 ? [設(shè)計(jì)意圖 ]學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，使不同層次的學(xué)生都能根據(jù)自己的喜好自由選擇，有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，從而使學(xué)生的個(gè)性有所開(kāi)展?！簿氉x 指讀 齊讀〕 [設(shè)計(jì)意圖 ]通過(guò)踏歌一詞，體會(huì)送別方式的特別，從而感受李白和汪倫二人情誼的 深厚，并通過(guò)反復(fù)吟誦，加深理解。 3．檢查自學(xué)情況： ①糾正字音：指名讀詩(shī)句，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看他是否做到正確流利 ②找出難記的字，交流識(shí)記方法?？墒堑搅四抢?，既不見(jiàn)十里桃花，也不見(jiàn)萬(wàn)家酒店，李白疑惑不解。 學(xué)習(xí)方法： 1．應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，結(jié)合生活實(shí)際，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，我們采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行了古詩(shī)教學(xué)新的嘗試，把 ?大綱 ?要求掌握的另外 6首送別詩(shī)，歸納整理，并提供相關(guān)圖畫(huà)及重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)砸粠Я鶖U(kuò)展閱讀，使學(xué)生在
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