20xx小學語文五年級教案——語文天地八教學設計之一(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 通過教學提高學生積累詞句的能力。 〔 2〕再仔細想想這幾句話說的是什么，按照一定的順序，先說什么，后說什么。 二、口語交流，介紹自己的成長經歷 1把事情的六要素交代清楚，即：時間地點人物起因經過結 果 2圍繞中心詞來說，如：這件事為什么是滿意〔傷心想做〕的？ 三、習作 在口語交流的根底上進行寫作，重點指導怎樣把事情的經過寫具體?？梢怨膭钔瑢W互相幫助查找，也可以在過去一段后，自己在翻看，既能發(fā)現一些需要修改的地方，也可以回憶學習的進步，只觀的感受自己的成長。 4 三、金鑰匙 學習查字典的方法要靠學生在實踐中掌握。沒有直接寫江，也
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