20xx小學(xué)語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計之三-文庫吧在線文庫
【正文】 。 二、用段意歸并法概括各段段落大意 〔一〕第一段 比擬，選擇： 〔 1〕交待事情的起因。 〔四〕獨(dú)立概括四、五兩段。 討論：怎么樣合并？能不能刪去第 3節(jié)的意思？〔不能，炸暗堡和掩護(hù)是配合進(jìn)行的。 教學(xué)過程： 一、指導(dǎo)有感情地朗讀課文 自主選擇，準(zhǔn)備交流朗讀。〔連長，我去炸掉它！〕 這堂課，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)逼近暗堡、舍身炸暗堡。 〔 3〕重點(diǎn)討論：經(jīng)過可以分為幾個局部來研究？ 請求炸暗堡 逼近暗堡〔比擬：沖向暗堡、靠近暗堡〕 舍身炸暗堡 研讀一、二段。 教學(xué)課時： 3課時 第一課時 課時目標(biāo)： 初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。 能有感情地朗讀課文，感受戰(zhàn)斗英雄董存瑞為人民解放勇于犧牲的獻(xiàn)身精神。 按自然段指名朗讀課文?？墒?，敵人的暗堡封鎖了我軍前進(jìn)的道路，沖在最前面的戰(zhàn)士倒下了。 追問：〔 1〕同學(xué)們，在戰(zhàn)斗中保存實(shí) 力是十分重要的，你們能不能幫董存瑞叔叔想想方法，不犧牲自己，也能炸藥毀暗堡？ 〔 2〕董存
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