20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 了上來，但孩子又掉進(jìn)了水里。 四、總結(jié)全文 羅盛教烈士的這種國(guó)際主義精神也深深地感動(dòng)了我們，讓我們帶著對(duì)他的崇敬，有感情地朗讀全文。 羅盛教，這位中國(guó)人民志愿軍，為了救一名素不相識(shí)的朝鮮兒童，獻(xiàn)出了珍貴的生命，正是這種國(guó)際主義精神感動(dòng)了金日成，感動(dòng)了朝鮮人民，所以說 mdash。 生：一頂，人便會(huì)下沉，表達(dá)羅盛教舍己救人的精神。 學(xué)生活動(dòng)：分小組朗讀并討論?！裁偷亍程氡吡?，在湍急的水流中摸孩子。mdash。〕 本文的重點(diǎn)段是第二段，下面我們來學(xué)習(xí)重點(diǎn)段。思考：文章哪幾節(jié)寫羅盛教搶救朝鮮兒童這件感人肺腑的事？ 3 2．參照課后練習(xí) mdash。齊讀課題 ２．誰知道羅盛教的事跡？請(qǐng)你來介紹一下。 能根據(jù)提供的段落大意找出有關(guān)的節(jié)并分出段落；認(rèn)識(shí)段落大意就是一個(gè)段落的主要意思。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，揭示課題 2 １．師述：在以往的學(xué)習(xí)中，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過哪些英雄人物？〔劉胡蘭〕 今天我們又要再認(rèn)識(shí)一位英雄，他就是 mdash。 ④羅盛教把孩子頂出水面，自己卻榮耀犧牲了。歸納段落大意，就是把一個(gè)段落的主要意思，用簡(jiǎn)要的語句明確完整地表達(dá)出來。 出示： 第一次 救 羅盛教 第二
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