20xx小學語文四年級教案——長城教學設計之二-文庫吧在線文庫
【正文】 長城有何特點 ?(高大、鞏固 ) 二、初讀課文，整體感知 1．自由朗讀全文，說說剛剛兩幅彩圖分別與文中哪些段落相對應。說說古人怎樣利用城臺、垛口、嘹望口、射口傳遞信息、進行防守和打擊敵人？ 披文入情，學第三自然段。教學過程的五個環(huán)節(jié)嚴謹細密，條貫統(tǒng)序，易于操作，貫徹了自主、合作、探究的閱讀理念。 為什么說長城在世界歷史上是一個偉大奇跡 ? 四、總結(jié)全文，回歸整體 1．第四次看兩幅彩圖，結(jié)合以下提示語復述長城遠景、近景。 ) 3．試給課文四個自然段分別加一個小標題。 3．情感目標：通過讀文討論，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義情感。 教學過程 一、激情導人，觀察插圖，了解圖意 1．談話導入，激發(fā)興趣。 三、圖文對照，讀懂課文 1．第三
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1