20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案小熊請(qǐng)客含反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。 活動(dòng)延伸：師：雖然大家沒能都參加表演，不過老師在表演區(qū)準(zhǔn)備了這個(gè)故事的道具，回來區(qū)域活動(dòng)時(shí)，有興趣的小朋友可以到這個(gè)區(qū)去表演。請(qǐng)上五名幼兒表演，教師依然起提示引導(dǎo)作用，不打斷幼兒表演，表演結(jié)束后先請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)，然后教師再進(jìn)行表揚(yáng)式評(píng)價(jià)〔包括幼兒的評(píng)價(jià)、幼兒的表演〕。 教師扮演狐貍，再請(qǐng)四個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行第一次表演，以起到示范作用。 活動(dòng)過程： 做律動(dòng)或聽音樂打節(jié)拍、做動(dòng)作集中幼兒注意力。 活動(dòng)目標(biāo)： 能在集體中有表情地表演出文學(xué)作品 ?小熊請(qǐng)客 ?中角色的動(dòng)作和語言，態(tài)度自然大方。 小盆三個(gè)，小魚、肉骨頭、小蟲道具各一份，大樹一棵。小貓、小狗、小雞和小熊。 評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒的已有根底，挑選幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒與老師示范表演，給幼兒一個(gè)初步經(jīng)驗(yàn)。要求幼兒在表演時(shí)大膽自信。
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