20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——白鷺教學(xué)設(shè)計(jì)之四-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 分組討論：白鷺真的是在了望嗎讓學(xué)生充分說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)?！矊?shí)物投影展示，朗讀。 三、小練筆 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受到了，理解到了，欣賞到了白鷺的美，同時(shí)也領(lǐng)略到了大作家的文筆的魅力。 5 C、展開(kāi)想象，圖畫里會(huì)有些什么呢〔出示白鷺釣魚的動(dòng)畫圖，感受其釣魚時(shí)的韻味?！舱?qǐng)學(xué)生上臺(tái)對(duì)照白鷺的圖片點(diǎn)擊那雪白的蓑毛、 |那全 4 身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，以此體會(huì)白鷺外形的精巧。這么美的文章我們更要把他讀美。但是，對(duì)于生活在城市的六年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)白鷺的了解大多是從電視、電影、報(bào)刊雜志上獲得的，至多也是從動(dòng)物園里看到一只、兩只活生生的白鷺。 能結(jié)合課文內(nèi)容理解白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮的詩(shī)這個(gè)句子的意思。 教學(xué)對(duì)象分析及其學(xué)習(xí)需要分析： 2 白鷺，物如其名，是一種純潔無(wú)暇、優(yōu)美高雅的鳥(niǎo)。 二、精讀欣賞 請(qǐng)欣賞一組白鷺的圖片 3 〔多媒體出示一組白鷺的圖片，配以優(yōu)雅的輕音樂(lè)?！? B根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，圖片欣賞，重點(diǎn)詞句的理解。
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