20xx小學語文五年級教案——鄭和遠航教學設計之二-文庫吧在線文庫
【正文】 絲綢和茶葉。 熟讀課文。 指名分小節(jié)朗讀課文，教師相機指導，正音?！舶鍟n題〕 你對鄭和知道多少，來 說說看。 教學重難點： 1讀懂鄭和第一次遠航的內(nèi)容。 4憑借課文語言材料，感受鄭和與我過古代人民為促進與亞洲各國人民的友好往來，不怕困難，頑強探索的精神，激發(fā)為振興中華而發(fā)奮努力的情懷。 一、揭題導入 在世界上有許多著名的航海參家，有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，麥哲倫環(huán)球航行，而在中國的明朝也有一位著名的航海家，他第一次下西洋的時間比哥倫布早了 87年，比麥哲倫早了 114年呢！他的名字說叫鄭和。 魁的鬼的豎彎勾要寫得大一些，是一個半包圍結構的字。 四、布置作業(yè) 完成課后的描紅和臨寫。 為什么把遠航的大船叫做寶船？ 交流，反應。 ③出示表現(xiàn)海上風險浪惡的句子，從中你體會到什么？邊談邊讀。今天，我們再讀到這沖動人心的一幕幕，還能為以鄭和為代表的中國古代人民的開拓、探索精神而感到自豪。 6 生自由讀這兩個自然段。
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1