20xx小學(xué)語文五年級教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之十一-文庫吧在線文庫
【正文】 (大大小小 的船都停泊在碼頭上， mdash。句，精彩在哪兒呢 ? 精彩在作者這里用擬人的手法來寫威尼斯，顯得很生動(dòng)這兒哪些詞讓你覺得作者用上了擬人的手法 ? (沉沉地入睡 ) 多么富有詩情畫意啊，而且點(diǎn)出了威尼斯之夜怎樣的特點(diǎn) ? (靜 )。那就讓我們通過朗讀體會一下吧！ 〔 4〕出示模型現(xiàn)在我們就可以不看書，來把小艇的特點(diǎn)回憶起來。可他為什么在眾多的事物當(dāng)中，選擇了小艇來寫呢 ?請大家?guī)е@個(gè)問題，輕聲、自由地讀一讀他的文章，邊讀邊思考。 學(xué)會本課生字，認(rèn)識生詞。 朗讀課文，背誦課文前四個(gè)自然段。 初讀課文 思考：作者為什么選擇小艇來寫呢 ? 整體感 知 〔 1〕作者為什么選擇小艇來寫呢 ?(因?yàn)樾⊥峭崴菇煌üぞ?) 板書： [交通工具 ]說到這一點(diǎn)呀，我記得文中有句話叫小艇等于大街上的汽車，你說這大街指的是什么 ?(威尼斯的河道 )汽車呢 ?(小艇 ) 〔 2〕這一課我們預(yù)習(xí)過，剛剛又讀了一遍，你記不記得文中有個(gè)自然段告訴我們男女老少各類人都離不開小艇 ?(有 )都寫了誰 ? (寫了商人、婦女、老人、小孩都離不開小艇 ) 3 〔 3〕是啊 !可見它確實(shí)是那兒 [主要的工具 ]，從這里、我們得出了小艇的 mdash。 學(xué)習(xí)第四自然段 〔 1〕過渡：你看小艇的樣子是這樣奇特，坐在里面，又是那樣舒適、充滿情趣。 B
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