20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)之三-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。3自然段的背誦、體會(huì)；收集的資料自己相互交流?？山Y(jié)合上句太陽(yáng)升起時(shí)的艱難來(lái)理解：太陽(yáng)盡管很吃力，可仍然不懈地努力上升，一旦沖出海面便發(fā)出奪目的光輝。先寫(xiě)出了日出前天空的變化。 二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課前自己有可能觀察日出景象，觀察要求： (1)從日出之前到太陽(yáng)完全升起來(lái)，天空和太陽(yáng)有什么變化； (2)太陽(yáng)升起前后周圍的景物有什么不同； 收集有關(guān)巴金的生平、文章等相關(guān)資料； 收集有關(guān)描寫(xiě)日出的詩(shī)或文； 三、學(xué)時(shí)安排 兩學(xué)時(shí)。 。6自然段，質(zhì)疑及交流收集的資料。這句話先將太陽(yáng)升起的過(guò)程形象地比作負(fù)著重?fù)?dān)，又用慢慢、一縱一縱、使勁兒具體描述如何上升，具體的動(dòng)態(tài)又和負(fù)著重?fù)?dān)的感覺(jué)極吻合，強(qiáng)調(diào)了上升的緩慢和吃力。可以先在同座或小組里練讀、練背，再和他人賽一賽。 (3)淺藍(lán) mdash。這句話用反問(wèn)的句
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