海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 然段？分別寫了幾種情況下海上日出的景色？ 四、交流反饋?zhàn)詫W(xué)情況。 教學(xué)難點(diǎn)： 邊讀邊想象海上日出的美麗景色 第一課時(shí) 一、啟發(fā) 談話，揭示課題。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過理解詞句，想像海上日出的美麗景色，體會(huì)作者對(duì)海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶。 畫出不理解的詞語 ，聯(lián)系上下文或查工具書理解詞義。 （ 2）體會(huì)開頭、結(jié)尾的作用。 體會(huì)作者此時(shí)什么心情？（急切、盼望 …… ） 練習(xí)把自己體會(huì)到的讀出來。 想像著太陽升起來時(shí)吃力的樣子，你就一定能讀好，試一試！ 小結(jié)，整體導(dǎo)讀： 這段話按時(shí)間順序一步一步地寫出了日出時(shí)景象的變化，我們一句一句接讀，讀中再次想像這幅動(dòng)態(tài)生成的畫面。 （ 2）你注意到日落刮風(fēng)、下雨、葉落等自然現(xiàn)象的 變化過程嗎？可以學(xué)習(xí)課文第三自然段的寫法，寫一段話，描述一種變化中的自然現(xiàn)象。 ” 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)： “鑲、透、染 ”等詞好在哪里？ 想像畫面，體會(huì)感情，我們?cè)賮碜x一讀這兩段話？大家評(píng)評(píng)誰讀得好？ 三、指導(dǎo)背誦，積累語言 說說你經(jīng)常用 什么方法背誦文章？（先部分，后整體；理出思路，按順序背；串聯(lián)重點(diǎn)詞語背 …… ）
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