20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——赤壁之戰(zhàn)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 接船尾，把船連在一起，只要用火攻，他們想逃也逃不了。 七：作業(yè) 熟讀課文。 5 讀課文這段重點(diǎn)寫了什么？〔戰(zhàn)斗準(zhǔn)備〕 六：教師小結(jié)：這節(jié)課我們同學(xué)通過(guò)自查資料掌握了許多 ?三國(guó)演義 ?中的人物及內(nèi)容。接下來(lái)我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二段。 自學(xué)互學(xué)，討論思考。 學(xué)生上來(lái)介紹。 教學(xué)難點(diǎn)：赤壁之戰(zhàn)雙方的形式，采取火攻的原因。 初步讀懂課文，理清思路。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 可能有的學(xué)生要提出以下問題： 〔 1〕曹操有很強(qiáng)的實(shí)力，為什么會(huì)敗給周瑜？ 3 〔 2〕曹操是一個(gè)很聰明的將領(lǐng)，他能想出把戰(zhàn)船連起來(lái)對(duì)付東吳，為什么就沒有覺察出東吳的計(jì)謀？ 〔 3〕戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因是什么？〔讓學(xué)生上來(lái)寫在黑板上〕 三、討論分段，瀝青課文條理。指名學(xué)生到黑板上話示意圖。板書： 80萬(wàn) 3萬(wàn) 〔 2〕曹操的兵都是北方人，坐不慣船，可是要渡
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