20xx小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——雪地里的小畫家綜合資料之一(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 讀全文。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。 2?學(xué)生在已有的識字根底上自由選擇識字，指導(dǎo)認(rèn)識〔竹字頭〕?！苍瓉磉@些圖畫就是小動物們留在雪地上的腳印〕 指導(dǎo)有感情地朗讀這一句。畫竹葉小狗 mdash?！灿械哪戏胶⒆涌赡軟]見過雪，教師可提供課件或插圖〕再指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀，讀好第一句。 四、教學(xué)設(shè)計舉例 〔一〕初讀課文 1?自由讀課文，借助拼音認(rèn)識生字?？梢酝ㄟ^范讀，讓學(xué)生模仿著讀出輕快活潑的語氣。利用已學(xué)過的筆畫和偏旁識記字形，仔細(xì)觀察字在田字格里的位置。青蛙沒有參加畫畫，說明青蛙有冬眠的特點。 2?會認(rèn) 9個字。詩句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧。重點指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字馬、用、筆、加和要求會認(rèn)的字楓、參、睡的音。下雪啦，下雪啦！是兒 童看到下雪時快樂心情的自然流露，可讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗體會，然后通過范讀或錄音，指導(dǎo)學(xué)生讀好這個句子。有兩排圖，每幅圖都有對應(yīng)的詞語。 6?聽課文錄音。 全班交流，教師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)相機(jī)板書，并在每一種動物的下面貼上相應(yīng)的圖片。mdash。 2?指導(dǎo)背誦。冬天外界溫度很低時，它的新陳代謝作用十分緩慢，處于休眠昏死狀態(tài)，所
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