20xx小學四年級語文教案——丑菊教學設(shè)計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 三、再讀課文，體會作者對丑菊的情感。 繼續(xù)學習借物喻理的寫作方法。 教學重點、難點： 學習課文，了解作者眼中的丑菊，體會作者對丑菊的情感及作者所要通過丑菊告訴我們的道理?！? 反復品讀，讀出它 的美，讀出你對它的喜愛。 3 板書： 丑菊 名字丑 實不丑 可以 不可以 人？ 做一個心靈美的人 聯(lián)系實際談談周圍的人和事，說說你從中受到的啟發(fā)。 找一找，你周圍有像花生丑菊一樣的人嗎？請把他的事例寫下來。名可以丑，但實一定要美
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