小學(xué)四年級語文教案——祁黃羊教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧在線文庫
【正文】 ⑶他第二次舉薦誰？是哪幾個(gè)自然段寫的？ （第八自然段） 學(xué)習(xí)下列生字詞（并了解意思）： 召慎重避 ⑷默讀全文，想一想全文可以分為幾段，各段主要寫的是什么內(nèi)容。 讀一讀，再抄寫。幾個(gè)大國：如秦國 (今陜西中部，甘肅東部 )、 晉國、魯國 (今山東 )等。悼工只好讓祁黃羊再舉薦一個(gè)能接替他的人。 三、課后作業(yè) 把《祁黃羊》的故事講給小朋友聽。 ⑴回憶課文各段大意。 a．朗讀課文，記住有關(guān)內(nèi)容。 體會祁黃羊的品質(zhì)。11）：祁黃羊兩度薦賢。 教學(xué)準(zhǔn)備： 查閱資料，了解故事發(fā)生背景。 教學(xué)過程： 一、揭示課題 出示課題齊讀： 祁黃羊 提問：你對祁黃羊了解多少？可以介紹有關(guān)他的故事。 第三段：（ 12）：祁黃羊舉薦受稱贊。
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