20xx幼兒園大班社會教案315維權(quán)日含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 超市的偽劣產(chǎn)品找出來了，現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧 ! (在延伸活動中，讓幼兒不要隨便處理這些偽劣產(chǎn)品，以防壞人把這些偽劣產(chǎn)品拿出來再騙人。二是在掌握運(yùn)用本課知識的根底上深化對評析題、意義題、和建議題的答題方法。而且我盡量關(guān)注學(xué)生的答題情況能及時看到學(xué)生的錯題和差異，比方選擇題第八題絕大多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)了錯誤這其中也包括我，而明雪能及時看到第四個選項(xiàng)是錯誤的，應(yīng)該是向人民法院提起訴訟而不是向人民檢察院提起訴訟。我應(yīng)該細(xì)化此題：食品平安法既然是法律就應(yīng)該定位到政治文明、依法治國的知識上。維權(quán)的范圍可能包括人身損害、土地糾紛、醫(yī)療事故、婚姻、家庭、繼承等民事糾紛，所進(jìn)行的行政及司法訴訟。 最后的問答題應(yīng)該更接近于時政熱點(diǎn)才對。反思原因我覺得是因?yàn)槲以谙M(fèi)者權(quán)益的內(nèi)容上處理過于粗造成的，消費(fèi)者的權(quán)益是出題點(diǎn)，我只是單純的讓學(xué)生進(jìn)行了記憶而學(xué)生不理解所以在做選擇題是出現(xiàn)了錯誤。知識框架由兩個學(xué)生板書整理，全體學(xué)生在學(xué)案上整理然后集體糾錯補(bǔ)充；快速記憶環(huán)節(jié)學(xué)生對桌間互相檢查，做到所有人都能被檢查以發(fā)現(xiàn)問題；典型例 題分析，運(yùn)用自主看整體試題，然后學(xué)生分組討論并派代表講 7 解全體學(xué)生糾錯補(bǔ)充的方式來完成。 課件很好的描述了偽劣產(chǎn)品對人身體的危害 ,也給了幼兒充分的空間去想象。 ③師幼共同檢查食 品的平安。 — 如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換，我們可以打 去消費(fèi)者協(xié)會去投訴，來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 ) ③請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想。 ) ②幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)
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