【摘要】1 六年級語文《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．說說自己知道的動物故事，讓同學(xué)從你描述的故事中體會 動物的情感，加深對動物的了解和認(rèn)識。 2．談自己遇到的有關(guān)傷害動物的故事，...
2025-08-06 16:07
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相 關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。 2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜...
2025-08-06 16:08
【摘要】教案人教版小學(xué)語文六年級上冊《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 1．通過辯論會能認(rèn)識到人要講誠信，但有時候也需要好心的謊話。 2．提高學(xué)生搜集材料、處理信息的才能，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作...
2025-01-25 01:01
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程： 一、讀內(nèi)容,明要求 1．自己讀口語交際的內(nèi)容． 2．說說有什么要求?（向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形 式．藝術(shù)品．講跟藝術(shù)有關(guān)的...
2025-08-05 20:21
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表 達(dá)的交際能力，同時培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹立良好的理想觀。 2．在口語交際的...
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程 第一課時口語交際 啟發(fā)談話，拓展思路 師：在我們的生活中，經(jīng)常會遇到新面孔，那么誰給你的第一 印象最深是教課的老師，還是和你學(xué)習(xí)玩...
2025-08-06 16:10
【摘要】習(xí)作四同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。本次口語交際話題是：學(xué)會生存你怎樣理解“學(xué)會生存”
2024-12-11 03:01
【摘要】第二單元口語交際習(xí)作二&回顧拓展二口語交際·習(xí)作二學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時做到內(nèi)容充實，表達(dá)流利。?2．借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點介紹民俗的方法。?3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級習(xí)作集。交流主題：節(jié)日習(xí)俗、地方服飾、特色飲食、獨特民居、
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《林海》談?wù)n設(shè)計 一、談教材 《林?！肥堑谑粌宰詈笠粏卧囊黄v讀課文。作者老用準(zhǔn) 確 生動的語言，向我們介紹了大紹安嶺的原始森林，表達(dá)了對大 興安嶺 的...
2025-08-06 01:49
【摘要】第一篇：小學(xué)語文人教版六年級下冊口語交際、習(xí)作一教案 口語交際 “難忘的‘第一次’”進(jìn)行的。通過對這個話題的口語訓(xùn)練,使學(xué)生從中得到人生的啟示,感悟人生的道理。 ,從中篩選出對自己最有啟示的事情...
2024-10-21 00:44
【摘要】 六年級語文下冊教案——?口語交際·習(xí)作五?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．通過辯論活動，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對對方觀點運用自己準(zhǔn)備的事實材料有理有...
2024-10-01 09:50
【摘要】《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時做到內(nèi)容充實，表達(dá)流利。2．借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點介紹民俗的方法。3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級習(xí)作集?！窘虒W(xué)過程】第一課時口語交際一、談話導(dǎo)入民俗風(fēng)情源遠(yuǎn)流長，民俗文化斑斕多姿，
2024-12-13 20:09
【摘要】第一篇：六年級語文上冊口語交際三 口語交際 習(xí)作三設(shè)計者：徐俊華 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解和認(rèn)識辯論，對辯論產(chǎn)生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。 2、通過辯論，提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力，...
2024-11-04 01:11
【摘要】第一篇：六年級語文上冊第三單元口語交際課 第三單元口語交際課 一、溫習(xí)舊知（10分鐘） 候課，給學(xué)生溫習(xí)的時間（比如：“近義詞和反義詞”方面，同桌可以互提互答；至少例舉五位外國作家及其所在的國家...
2024-10-08 21:42
【摘要】第一篇：六年級語文下冊口語交際內(nèi)容 口語交際內(nèi)容《我心目中的美好》 說一說你居住的城市或者鄉(xiāng)村環(huán)境狀況如何？你認(rèn)為該采取哪些措施讓我們周邊的生活環(huán)境更加美好？ 交流內(nèi)容 一、我們居住的城市或鄉(xiāng)...
2024-10-20 22:19
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